2026-05-02-804-yoga-лекция-Вадим-ОпенЙога

*2026-05-02-804-yoga-лекция-Вадим-ОпенЙога-yoga-lecture-Vadim-OpenYoga
**https://www.youtube.com/watch?v=VUv3IDfQMUk
***https://300.ya.ru/v_Xf4VoPVP
****Лицензия Creative Commons – Attribution (разрешено повторное использование)

таймкоды

00:00:00 Сообщество единомышленников

• Вен — это сообщество, где нет сообщества, нет вен.
• В информационную эпоху важно уметь рассказывать о себе.
• Лайфхак с малярным скотчем помогает знакомиться на мероприятиях.

00:00:56 Использование малярного скотча

• Малярный скотч удобен тем, что его можно быстро использовать и выбросить.
• На мероприятиях можно попросить людей написать своё имя на скотче.

00:01:55 Проблема с зеркальным отражением

• Телефоны часто копируют изображения в зеркальном отражении.
• Производители не решают эту проблему, так как это не приносит им прибыли.

00:02:53 Мир энергии и сознания

• Современная научная картина мира фокусируется на энергии и материи.
• Древние учения добавляют фактор сознания, который влияет на мир.
• Мир — это пересечение энергии и сознания.

00:03:50 Роль сознания

• Сознание — это информация, которая меняет мир.
• Направление сознания на нужные вещи усиливает их.
• Извлечение сознания из ненужных вещей помогает изменить ситуацию.

00:06:01 Влияние сознания на мир

• Вытаскивание сознания из неприятных вещей может изменить ситуацию.
• Направление сознания на нужные идеи усиливает их влияние.
• Методы сознания помогают перекраивать мир.

00:07:00 Тайные учения и Кали-Юга

• Тайные учения считаются важными в эпоху Кали-Юги.
• Знания йоги должны быть открыты для всех.
• Пример выполнения завещания Вигананды в Дели.

00:10:52 Вопрос о деньгах

• Вопрос о природе денег становится острым во всём мире.
• Пример вексельной схемы показывает, как деньги могут быть получены обманным путём.
• Никто не понимает истинных законов возникновения денег.

00:14:12 Непонимание природы денег

• Деньги возникают и исчезают без видимой причины, их природа остаётся загадкой.
• Экономические теории не могут объяснить происхождение денег.
• Понятие состояния как второй составляющей устройства мира отсутствует.

00:15:06 Сложность понимания экономики

• Изучение макроэкономических теорий не даёт полного понимания.
• Те, кто понимает экономику, предпочитают молчать.
• Экономические схемы кажутся волшебными и непосвящённым.

00:16:04 Влияние высших сил

• Некоторые силы могут влиять на экономические процессы, оставаясь незамеченными.
• Обычные люди и даже правители не осознают этого влияния.
• Отсутствие концепции сознания мешает пониманию процессов.

00:17:01 Роль сознания в экономике

• Без понимания сознания невозможно создать предсказуемую теорию.
• Без модели мира невозможно понять процессы.
• Постоянное обучение и критическое мышление необходимы для безопасности.

00:19:11 Опасность хаоса

• Страх перед хаосом больше, чем перед теориями заговора.
• Люди с властью часто не понимают, что происходит.
• Провалы в управлении могут привести к катастрофическим последствиям.

00:22:46 Ядерное оружие и глобальные риски

• Ядерное оружие создаёт риски, которые никто не осознаёт.
• Локальные конфликты могут привести к глобальной катастрофе.
• Технологии усложняют контроль над ситуацией.

00:24:25 Криптовалюты и законодательство

• Криптовалюты вызывают споры о том, являются ли они деньгами.
• Законодательство ограничено и не всегда эффективно.
• Технологии делают контроль над новыми формами денег сложным.

00:25:20 Эпоха Кали-Юги

• Эпоха Кали-Юги считается одной из самых опасных.
• Прогресс и технологии усложняют ситуацию.
• Неясно, к каким последствиям приведёт текущее состояние мира.

00:26:41 Деньги и рабство

• Деньги — это изобретение, позволяющее использовать труд рабов без их убийства.
• Альтернатива отсутствию денег — рабство и людоедство.
• Люди унаследовали много звериных качеств, которые проявляются в конфликтах.

00:27:35 Переход к человечности

• Веды говорят о сложном этапе развития человечества, когда законы мира зверей перестают работать.
• С появлением разума правила игры изменились: для свободы нужно делать свободными других, для богатства — делать богатыми других.
• Мы находимся в переходном периоде, который описывается как болезненный и опасный.

00:28:34 Опасность внутреннего зверя

• Внутренняя «скотина» человека представляет опасность для себя и окружающих.
• Йога помогает усмирить внутреннюю агрессию и осознать свои звериные качества.
• Духовная работа требует избавления от унаследованных некритичных решений и мыслей.

00:30:31 Роль сообщества

• Сообщество единомышленников помогает легче пройти переходный период.
• Учителя и наставники оставляют после себя предупреждения и упражнения для более безболезненного прохождения этапа.
• Одиночные практики легче переносятся при поддержке сообщества.

00:31:41 Ожидания от жизни

• Не стоит требовать от жизни больше, чем она может дать.
• Древние предки сталкивались с гораздо большими трудностями, чем мы.
• Сравнение с предками помогает снизить завышенные ожидания и увидеть реальность.

00:34:29 Переоценка ценностей

• Переоценка ценностей позволяет по-настоящему оценить единомышленников и идеалы продолжения жизни.
• Сохранение и передача знаний — высшая ценность.
• Сообщество единомышленников — большой подарок, помогающий в духовном росте.

00:35:57 Дисциплина и насилие

• Дисциплина требует регулярного преодоления себя, ведущее к целям.
• Насилие обычно не ведёт к достижению целей и поэтому неэффективно.
• Пример краткосрочной дисциплины — чрезмерное заставление себя что-то делать.

00:40:05 Дисциплина и насилие

• Насильственная дрессировка питомца может привести к его озлобленности и агрессии.
• Дисциплина должна быть регулярной и целенаправленной, но доброй.
• Важно различать дисциплину и насилие.

00:42:08 Преодоление себя

• Преодоление своих привычек может быть добрым или недобрым.
• Добрая дисциплина основана на понимании ценности действий.
• Насилие возникает, когда человек не осознаёт ценность своих действий.

00:43:32 Воспитание детей

• Детям сложно понять ценность действий без объяснения родителей.
• Авторитет родителей помогает детям принять ценности.
• Рефлексы у животных и детей работают через последствия.

00:45:25 Воля и развитие мозга

• Реализация воли связана с развитой префронтальной корой мозга.
• Пока мозг не развит, человек живёт в системе ценностей.
• Воля может проявляться даже при неразвитой коре мозга.

00:47:01 Насилие и дисциплина

• Насилие без объяснения причин деструктивно.
• Дисциплина создаёт рамки правил, нарушение которых ведёт к наказанию.
• Насилие может быть частью дисциплины, но должно быть осознанным.

00:50:58 Радость от преодоления

• Радость от преодоления себя — признак силы воли.
• Отсутствие радости от преодоления — признак насилия.
• В йоге упражнения должны приносить радость или от выполнения, или от преодоления.

00:51:55 Взаимодействие родителей и детей

• Дети не всегда могут осмыслить действия родителей.
• Дурное окружение и биологические особенности влияют на поведение детей.
• Взрослые должны объяснять детям ценность действий, а не навязывать их.

00:53:45 Рецепторы и йога

• Рецепторы сладкого находятся на кончике языка.
• В Международном открытом йога-университете изучают анатомию, физиологию и нейробиологию.
• Без этих знаний сложно понять древнее учение йоги.

00:54:38 Свобода и дисциплина

• Обсуждение вопроса о том, делегировал ли другой человек полномочия ограничивать его свободу.
• Пример с тунеядцем иллюстрирует сложность передачи своих концепций другому человеку.
• Критерии правильности и неправильности действий часто субъективны.

00:55:30 Дисциплина в сообществе

• В сообществе, где жизнь зависит от работы каждого члена, дисциплина обязательна.
• Изгнание из племени — одно из самых страшных наказаний.
• Вопрос о дисциплине в условиях «райского острова» с избытком ресурсов.

00:56:24 Самоформирование и насилие

• Самоформирование и самодисциплина важны для будущего человека.
• Палочные системы воспитания, такие как в СССР, могут быть насилием.
• Насилие в образовании часто приводит к неприязни к предмету.

00:57:20 Делегирование полномочий

• Вопрос о том, делегировал ли человек полномочия требовать от него дисциплины.
• Призыв к дисциплине без делегирования полномочий — насилие.
• Свобода включает право делать глупости, которые не нравятся другим.

00:58:19 Воспитание детей

• Дети делегируют полномочия родителям до достижения совершеннолетия.
• Вопрос о возрасте, когда ребёнок становится самостоятельным.
• Пример с мужчиной в 40 лет иллюстрирует сложность определения возраста зрелости.

01:00:15 Йога и реальность

• Люди часто приходят в йогу, чтобы убежать от мира, а не для глубокого познания.
• Важно не путать высшие знания и лечебницу для измученных людей.
• Преподавание йоги требует усилий и готовности к работе над собой.

01:01:13 Экономический аспект преподавания

• Преподавание йоги может быть экономически невыгодным.
• Рекомендуется назначать цену занятий выше рыночной, чтобы поддержать профессиональных преподавателей.
• Экономические трудности не должны быть причиной отказа от преподавания йоги.

01:02:12 Поддержка сообщества

• Выпускники часто перестают поддерживать связь с сообществом единомышленников.
• Отсутствие поддержки сообщества может привести к проблемам со здоровьем.
• Важность поддержания связи с сообществом для личного и профессионального роста.

01:04:12 Ценность дисциплины

• Дисциплина и чёткие указания помогают уменьшить страдания в жизни.
• Живой план обучения — самая большая ценность.
• Динамическая система обучения требует постоянного обновления и адаптации.

01:05:24 Принципы обучения

• Обучение построено на обосновании каждого положения и привитии ценности действий.
• Студенты должны понимать, зачем они следуют правилам.
• Цель — сделать обучение естественным и ценным для студентов.

01:06:17 Ценность знаний

• Курс по анатомии направлен на объяснение ценности знаний и их практического применения.
• Понимание ценности делает обучение естественным и не воспринимается как насилие.
• После завершения обучения студенты продолжают применять полученные знания в жизни.

01:07:10 Трансформация через йогу

• Университет меняет людей, а не просто даёт знания.
• Йога сравнивается с океаном, в котором человек растворяется и меняется.
• Невозможно остаться неизменным, погружаясь в йогу.

01:08:03 Страхи и ожидания

• Люди боятся изменений и ждут формального получения знаний.
• Формальное получение знаний не гарантирует изменений.
• Настоящие изменения происходят при глубоком погружении в йогу.

01:09:54 Организация процесса

• В йоге деньги получают за организацию процесса, а не за знание йоги.
• Важно организовывать процесс преподавания эффективно.
• Организация процесса сравнивается с любой другой работой.

01:10:46 Подготовка преподавателей

• В начале 2000-х преподаватели сами арендовали залы и давали рекламу.
• Сейчас предлагается вернуться к практике аренды залов и самостоятельной рекламы.
• Практика преподавания требует усилий и ответственности.

01:12:35 Опыт преподавания

• Преподавание требует готовности к любым ситуациям, включая пустые залы.
• Опыт преподавания бесценен и важен для развития навыков.
• Современная цивилизация требует умения преподавать онлайн.

01:14:34 Заключение

• Автор рекомендует не терять время и практиковаться в преподавании.
• Опыт организации процесса важнее теоретических знаний.
• Завершение видео из-за разрядившейся батареи телефона.

Расшифровка видео

Поиск в расшифровке
0:00
Веды — это в первую очередь сообщество единомышленников. Нет сообщества, нет.
0:06
6 секунд
Вот и понятно, что мы живём в совершенно информационную эпоху, где умение рассказывать о себе, даже сказать, как тебя зовут, вопрос очень принципиальный.
0:15
15 секунд
Вот вы в большой компании, вы разговариваете с человеком, а вы даже не знаете, как его зовут. Вы даже обратиться к нему не можете, чувствуете стеснение, у вас разговор не клеится.
0:25
25 секунд
Поэтому вот всякие баджики такие, которые там продаются, ну, это целое мероприятие, их покупать, делать там и
0:32
32 секунды
так далее. А что делается вот из таких буквально на лету средств? Такие вот как бы лайфхаки,
0:40
40 секунд
которые прекрасно работают, экономят много денег, усилий, но самое главное помогают вам знакомиться с себе, себе,
0:49
49 секунд
что называется подобными. Это вот вот видите малярный скотч. А чем хорош малярный скотч? Он не остаёт, не оставляет пять. То есть он на любую
0:57
57 секунд
одежду нацепил, попользовался, нацепил, выкинул в помойку. Всё. Это круто, конечно. Поэтому, если у вас какая-то
1:05
1 минута 5 секунд
тусовка, где много неизвестных людей, первый раз друг другом встретились, попросите каждого, чтобы написал своё имя. Ну, наклеит, снимет, выкинет, да,
1:14
1 минута 14 секунд
другой разговор, чтобы это как-то там смотрелось, может быть. Видите, у меня ещё рубашка такая, она вот это нужно нам обязательно семинари сделать. Да, [смех]
1:22
1 минута 22 секунды
это очень круто. Идея вообще супер, конечно. Да, это нам на всехешь и не можешь обратиться на всех, да, мероприятиях это надо
1:30
1 минута 30 секунд
делать. Мы просто ленимся. А почему мы ленимся? Потому что я виноват в чём, а я потому что не перевёл это всё в привычку.
1:38
1 минута 38 секунд
Есть всё, что не переходит в привычку, не работает. Это у нас было несколько лет подряд.
1:44
1 минута 44 секунды
Один раз перестали, всё забыли. Чик, у кого нет, прямо диск отжимается и сразу.
1:49
1 минута 49 секунд
Значит, меня надо будете справлять, да?
1:55
1 минута 55 секунд
Видите, друзья, ещё раз. Значит, почему веды нужно? Потому что все забывают.
2:00
2 минуты
Забывают абсолютно. А мне тоже напиши с моим именем, только другой формы. Я с другой стороны себе напружу. Вот единственное, что, конечно, когда вот
2:08
2 минуты 8 секунд
трансляция прямая, он опять же её выворачивает, потому что я не знаю, это проблема телефонов. Он почему-то, с одной стороны в зеркальном отражении всё
2:18
2 минуты 18 секунд
копирует, [откашливается] и почему-то никто не чешется решать эту проблему, когда все там в тиктоках, все в ютюбах, все в этих шорсах, да, все видео, а
2:26
2 минуты 26 секунд
производители телефонов почему-то этим не озабочены. Для меня большая, как говорится, неожиданность и удивление. Ну, конечно, нет никакого удивления.
2:34
2 минуты 34 секунды
Личний раз доказывает, что каждый производитель думает о своей прибыли, а не о пользе для человечества. Просто пока не будет спроса финансового, они
2:43
2 минуты 43 секунды
так и будут постаринке там, что они делали, то и делают. Вот. Но это, смотрите, э средства установления коммуникации — это всё то, что относится
2:51
2 минуты 51 секунда
к миру сознания. Мы с [откашливается] вами уже эту аксиоматику много раз повторяли, но её надо постоянно повторять. Я попрошу, доска у нас есть,
2:59
2 минуты 59 секунд
принесите доску, порисуйте. Вот смотрите, вот документальное отличие в мировосприятии природы современным как
3:07
3 минуты 7 секунд
бы учёными, ну или так скажем, не современными учёными, современная естественнонаучная картина мира, она состоит в том, что есть мир энергии и
3:15
3 минуты 15 секунд
всё. Точка. Вот есть материя, есть энергия. Ну, по сути дела, материя и энергия — это одно и то же.
3:22
3 минуты 22 секунды
Вот. И а всё остальное порождение материи энергии. Вот с этим категорически не согласны древние учения. Почему? Потому что они говорят,
3:31
3 минуты 31 секунда
помимо фактора энергии в том же объёме, существует ещё второй фактор. Он называется сознание. И весь наш мир — это не мир энергии, друзья. Это мир
3:40
3 минуты 40 секунд
пересечения энергии сознания. То есть, грубо говоря, как этих из двух ингредиентов. Вот представьте, вы там две жидкости смешиваете, у вас получается смесь.
3:50
3 минуты 50 секунд
Значит, ну точно так же и так. Ещё, ещё, ещё за меня, за меня, чтобы в кадр попало. Мы не перенастраивали всю эту нашу эту самую,
3:58
3 минуты 58 секунд
а трогательную схему. Значит, вот та же самая ситуация. Что такое мир сознания?
4:03
4 минуты 3 секунды
Мир сознания — это, в первую очередь мир информации. То есть сознание, знания, информация. Да. Вот, вот Леночка принесла мне, кстати.
4:11
4 минуты 11 секунд
А смотри, ещё какой лайфхак. Если написать на другой стороне, слушай, сделай, давай попробуем. Напиши всё то же самое, только на липкой стороне.
4:21
4 минуты 21 секунда
А он полупрозрачный. И вполне может быть, что у меня будет ещё и перевёрнутоя сдела. Давай. Всё, я
4:30
4 минуты 30 секунд
вот всё, значит, да, значит, мир сознания, то есть ровно половина этого успеха этого мира, оно не в энергии, оно
4:39
4 минуты 39 секунд
в сознании. Что такое сознание? Это информация. И даже вот такой лайфхак я вам подсунул информацию ма сделанную, а
4:46
4 минуты 46 секунд
оно уже мир меняет. Одно слово в нужном месте при нужно. Почему меняет мир?
4:52
4 минуты 52 секунды
Потому что у вас есть способность вашего сознания. Если вы направляете сознание, а на всё, на что вы направляете своё сознание, во-первых, меняет всё то, на
5:00
5 минут
чём вы направили сознание, а во-вторых, та информация, которую извлекает из всего того, на что направили сознание, меняет вас. Это в две стороны, на самом деле.
5:10
5 минут 10 секунд
процесс. Поэтому очень важно соблюдать информационную, своё сознание посредство внимание только
5:17
5 минут 17 секунд
на то, что на считаете нужным и выдёргивать своё сознание всего, что вам не нужно. Таким образом, [откашливается]
5:25
5 минут 25 секунд
со временем вы разъединитесь со всем тем, что вам не нравится. Вот в этом мире люди,
5:32
5 минут 32 секунды
обстоятельства, вещи, процессы, которые иногда совершенно не нравятся, а нам кажется, что мы ничего сделать не
5:40
5 минут 40 секунд
можем. Ну, бесилия, понимаете, там какие-то воротилы что-то делают, а нас перед фактом ставят. С утра ты
5:47
5 минут 47 секунд
просыпаешься, а тебя перед фактом ставят. А вот теперь вот всё с сегодняшнего дня так. А [крик] как? А тебя кто спрашивает? Тебя никто не спрашивает. Вот ощущение по мне ещё
5:55
5 минут 55 секунд
беспомощности, ощущение того, что ну всё, ты попал, ты прав. Всё. На самом деле, ничего подобного. Если вы начнёте вытаскивать сознание из всего того, что
6:03
6 минут 3 секунды
вам не нравится, рано или поздно всё то, из чего вытаскиваете сознание, лишившись вашего вашего сознания, в том числе лишиться вашей поддержки. А иногда так
6:12
6 минут 12 секунд
бывает, что иногда всё это держится исключительно на вашем сознании, на вашей поддержке. Вытащили сознание,
6:19
6 минут 19 секунд
знаете, и эта картина, которая висела на одном гвоздике, а этот гвоздик сознание, эта картина рокнула ворота. Если вы
6:29
6 минут 29 секунд
направили своё сознание в нужную сторону, нужного человека, на нужную информацию, на нужный процесс, вообще на
6:36
6 минут 36 секунд
нужную идею, то вы, как ни странно, начинаете усиливать эту идею. Так или иначе, вы начинаете своим сознанием влиять на эту идею.
6:45
6 минут 45 секунд
В любом случае начинает на вас оказывать влияние.
6:50
6 минут 50 секунд
Методами сознания, направляя в своём сознание внимание на то, что надо. И вытаскивая его из того, что не надо, вы
6:58
6 минут 58 секунд
начинаете перекраивать мир. Звучит как фантастика, звучит как что-то, да, на это самое, но это не я придумал, это
7:05
7 минут 5 секунд
древние тексты, это вот то, что в этох написано, это то, что в йогеры [смех] эфир.
7:14
7 минут 14 секунд
А потому что в эпоху в эпоху ухали югие считается, что мир настолько в плохом состоянии, что даже всё тайное говорится
7:22
7 минут 22 секунды
раскрытию. Так вот, смотрите, вот он вариант. И люди будет поли. Она не будет. Она не будет.
7:27
7 минут 27 секунд
О, видна, видна. Я вижу, кстати, вот я возражение в написано помаюга написано.
7:34
7 минут 34 секунды
Подимога написано. Вот. Вот если ты посмотришь на мою, то это всё наоборот.
7:38
7 минут 38 секунд
А вот это то, что написала, правда, не так ярко, но достаточно видно. Вот, кстати, ещё один лайфхак сделали.
7:44
7 минут 44 секунды
А не наперёд написано, где? Вот нижняя.
7:47
7 минут 47 секунд
Нижняя написано нормально. Верхняя зада наперёд написано. Вот в камере отражается, понимаешь?
7:54
7 минут 54 секунды
Нука, подойди, взгляни то, что я вижу вот телефона.
7:58
7 минут 58 секунд
А, кстати, можешь трансляцию посмотреть и увидеть.
8:01
8 минут 1 секунда
Ну вот, поэтому это тайное поучение. А вообще, на самом деле, это одна из самых загадочных для [откашливается][смех] меня вещей. Вот, знаете, у каждого
8:09
8 минут 9 секунд
человека есть свои какие-то любимые, ну, как вам сказать, теории, да?
8:13
8 минут 13 секунд
Кто-то там инопланетян там ищет, кто-то там снежного человека, кто-то там пришельцы, когда в древности прилетали
8:20
8 минут 20 секунд
там и так далее. У каждого есть такая своя любимая тема. у меня тоже есть. Мне почему-то кажется, что всё, что мы называем современной наукой — это вброшенная на западё.
8:31
8 минут 31 секунда
А почему она вброшена на запад? А потому что там очень интересная концепция, так называемая, ну, в более поздние времена, я так понял, что она оформлась то, что
8:39
8 минут 39 секунд
называется калиюга, что всё настолько плохо, настолько плохо, настолько всё плохо, плохо, что все самые мощные
8:47
8 минут 47 секунд
тайные знания открыто и надо как можно большее количество людей с ними знакомиться, потому что это единственный
8:54
8 минут 54 секунды
шанс переломить ситуацию к лучшему к тому, чтобы, ну, весь мир не подни. Вот и те, кстати, если вы маханервана тантру когда-нибудь найдёте, почитаете там
9:03
9 минут 3 секунды
другие поучения йоги, но не более польз по времени, да, это основная идея, что вот в эпоху калию, когда такие вот
9:11
9 минут 11 секунд
обычные методы уже перестают работать, значит, в первую очередь по причине слабости идеи, люди слабые стали, никто уже как в церемонни медитировать не
9:20
9 минут 20 секунд
может, там ни йогой заниматься, вообще ничего.
9:21
9 минут 21 секунда
Духом слабые слабые и и нет, не только духом. Там, кстати, подчёркивается и телесно слабый.
9:26
9 минут 26 секунд
Ну, понятно, если да, в общем, всем слабые, да, поэтому вот этот момент то, что знания Йоре должны быть провозглашены открыто.
9:37
9 минут 37 секунд
Великий Виви Канандо, славани Викананда, он говорил об этом, что йога должна преподаваться на базарной площади. Вот в Дели есть такое место, злачное место.
9:47
9 минут 47 секунд
Как же как называется? Кто был в Дели? В Майи Базар, по-моему, называется. Вот.
9:51
9 минут 51 секунда
Ну, самая самая слачная. Туда, вообще говоря, лишний раз даже иностранцам не рекомендую не [смех] рекомендуют
9:59
9 минут 59 секунд
появляться. Ну, не знаю, как сейчас раньше было, мне рассказывали. Вот так вот. Там центр, значит, соответственно,
10:06
10 минут 6 секунд
Рома Кришны или Кананды прямо в двух шагах от этого самого самого этого Майнбазара. То есть впрямую выполняется
10:14
10 минут 14 секунд
завещание великого сваю Вигаланды, за что я очень благодарен нашим индийским сёстрам и братьям, что молодцы,
10:21
10 минут 21 секунда
понимаете? всё-таки есть [смех] какая-то такая в Индии момент, что всё-таки они ценят своих
10:29
10 минут 29 секунд
этих самых, как его, учителей, да? Вот так вот та же самая ситуация, что все таные расклады, они должны
10:37
10 минут 37 секунд
быть явно сказаны. Почему? Потому что вот смотрите, да, особенно это очень остро стало. Вот смотрите, в момент
10:45
10 минут 45 секунд
сейчас с моментом денег. Вот сейчас самый острый вопрос всего земного шара. А что такое денег?
10:52
10 минут 52 секунды
Значит, я в свою бытность я люблю хвастаться, что я не только мини закончил безмерно благодарен судьбе, но ещё и в своё время работал просто
11:00
11 минут
куперсы и по очень интересные схемы всякие там видел, в том числе и приватизации.
11:07
11 минут 7 секунд
Особенно это было, знаете, любодно, ведь я был такой, как говорится, фанат и как говорится патриот Советского Союза. И
11:16
11 минут 16 секунд
когда Советский Союз грохнулся, это было настолько для меня личное потрясение.
11:20
11 минут 20 секунд
там себя приходил, а потом, когда эти вот все заварушки там начались, там отдельная песня, но вот обратите внимание на грима судьбы. А потом вот я
11:29
11 минут 29 секунд
попал в самое центра того, которое показывает, что потом началось дальше.
11:34
11 минут 34 секунды
То есть как начали дербанить Россию, ну Советский Союз развалился, как этих всех приватизации, как из ниоткуда
11:42
11 минут 42 секунды
[откашливается]
11:42
11 минут 42 секунды
как из ниоткуда вдруг огромные состояния [откашливается] делались. Они делались изящнейшим образом. Ну, там много разных схем,
11:51
11 минут 51 секунда
схематозов. Одна из них прямо вот вообще великона вексельная схема. Черик-чирик.
11:56
11 минут 56 секунд
Всё анекдот. Мужик приходит к банкиру собором.
12:05
12 минут 5 секунд
Банкиру [фыркает] говорит: «Слушай, а не не так просто.
12:08
12 минут 8 секунд
[смех]
12:08
12 минут 8 секунд
Приходит мужик к банкиру, говорит: «Да займи доллар». Ну, рубль займи, через год отдам. Банкир говорит: «Да, хорошо, на тебе рубль, через год-два отдашь».
12:23
12 минут 23 секунды
Ээ, значит, муже говорит: «Ладно, хорошо, рубль через год-два отдаю».
12:27
12 минут 27 секунд
Банкер: «А что в залог? Вдруг не вернёшь».
12:32
12 минут 32 секунды
Банкер говорит: «Да вот у меня топор тут».
12:35
12 минут 35 секунд
Значит, банкер говорит: «Давай, говорит, залог топор».
12:40
12 минут 40 секунд
А значит, тебе рубль. Мужик взял рубль, банкет, говорит: «Слушай, [смех] вот через год придёшь,
12:47
12 минут 47 секунд
тебе же 2 руб надо отдавать. А давай ты вот первый рубль мне сейчас отдашь, а через год, через год второй отдашь».
12:55
12 минут 55 секунд
Думал, подумал, отдал. Рубль идёт домой и думает: «Блин, что произошло?» Ардал. Да топор отдал.
13:03
13 минут 3 секунды
Рубль ещё и рубль уже. Вы понимаете, да?
13:08
13 минут 8 секунд
Вдумайтесь в этот смысл. Кстати, это очень факт. Это очень показательная схема. Где здесь вот, кстати, вот вам,
13:16
13 минут 16 секунд
знающий аксиоматику йоги, где здесь фактор? [откашливается] Какой здесь фактор был ушён? [смех] А сознание.
13:22
13 минут 22 секунды
Нет, сознание, да. Но ну ладно, давайте потом разберём это. Так вот и вот сейчас во всём мире вот эта вот свека прёт
13:32
13 минут 32 секунды
самая опасная может быть свестопляска в истории человечества о том, что никто не понимает, что такое
13:38
13 минут 38 секунд
деньги о том, что никто не понимает, какие законы [фыркает] фактически приводят к их возникновению.
14:12
14 минут 12 секунд
А и сознание энергии — это две дополняющих крайности того, что называется прана. Ты никогда не поймёшь, что такое деньги.
14:20
14 минут 20 секунд
И ты никогда не поймёшь, когда они возникают и когда они исчезают.
14:24
14 минут 24 секунды
Почему что-то одно стоит одно, а другое другое. Почему что-то, ну, почему вот деньги могут исчезать или, наоборот,
14:32
14 минут 32 секунды
появляться вроде как ниоткуда. И вообще до какой степени вот этот вот этот механизм, когда вдруг деньги ниоткуда появляются.
14:42
14 минут 42 секунды
Ну, то есть вот, допустим, печатный двор напечатал там каких-то на бумажках деньги, да? Вот насколько они являются
14:49
14 минут 49 секунд
настоящими деньгами или не настоящими деньгами? Значит, сразу вам скажу, ни одной вменяемой экономической теории на этот вопрос не существует в мире.
14:57
14 минут 57 секунд
Почему? Потому что не существует понятие сознания, то есть как второй составляющей устройства этого мира. Поэтому объяснить этот мир невозможно.
15:06
15 минут 6 секунд
Не пытайтесь вот изучать эти толстые эти макро эти самые, как её, экономик, значит, учебники. Я сам в своё время,
15:14
15 минут 14 секунд
а я чуть не стал этим дипломированным ОСсией бухгалтером. Сдал даже до какой-то бумаги там, по-моему, то ли 13,
15:21
15 минут 21 секунда
то ли 14 надо было сдать экзаменов где-то там в Англии, в Лондоне. Ну, дистанционно, понятно. То есть я даже до какого-то там даже дошёл уровня, да? Не ищите понимания, вы его не найдёте.
15:34
15 минут 34 секунды
Потому что с одной стороны ээ тупо никто не понимает, а с другой стороны те, кто понимают, помалкивают, потому что это это волшебная палочка.
15:44
15 минут 44 секунды
Это совершенно волшебный инструмент, который позволяет иногда из ниоткуда проворачивать такие схемы, что ой-ой-ой,
15:51
15 минут 51 секунда
и для непосвящённых, э, это настолько выше их понимание сознания. Давайте вот такой пример. Вот мы летим на планете Земля. Земля
16:00
16 минут
вращается вокруг Солнца, а Солнце куда-то летит. Вы особо заботитесь, куда летит солнце?
16:08
16 минут 8 секунд
Налево или направо, вперёд или на это выше вашего понимания. А представьте, какая-то злая или добрая сила корректирует направление движения Солнца и от которого очень много что зависит.
16:20
16 минут 20 секунд
Поближе к Альфацентавре одна погода подальше другая погода. Вот уча также есть моменты, законы этого
16:27
16 минут 27 секунд
мира, которые настолько далеки от обычных людей и даже от правителей. Вот самое, что, конечно, неприятное, что правители тоже не особо отличаются, что
16:37
16 минут 37 секунд
есть силы настолько высокие, которые вот так вот едва-едва движением пальчика раз и переключили
16:46
16 минут 46 секунд
развитие всей там, э, значит финансовой и, соответственно, там экономической и всей жизни в одну сторону или в другую сторону.
16:55
16 минут 55 секунд
А вы даже не понимаете, что вами управляют. Понимаете, почему? А потому что у вас даже концепции нет сознания.
17:01
17 минут 1 секунда
Понимаете? Вот у вас ровно половина слепой зоны разума. И в этой половине что хочешь делать?
17:10
17 минут 10 секунд
Вы вы даже не вы даже не осознаёте это.
17:14
17 минут 14 секунд
При этом вам любую лапшу потом задним числом вам потом расскажут, объяснят.
17:19
17 минут 19 секунд
Конечно, ещё очень смешно, когда вот эти вот несчастные трейдеры там или не знающих заманивают там торговать чем-то, там всякими фьючерсами, там,
17:28
17 минут 28 секунд
ээ, значит, валютами. Ну, самая масса, да. И вот огромное количество дебилов, я прошу
17:35
17 минут 35 секунд
прощения за, значит, такое резкое выражение, но по-другому не скажет. Они там чего-то макроанализ, они там технический анализ, они там, значит, вот
17:45
17 минут 45 секунд
место пробоя или ладно, кто там полнее фундаментальный анализ. Так вот, эта вот тенденция начинает, а потом бабах, всё
17:52
17 минут 52 секунды
потеряли. Почему? Потому что всё совсем не так работает. Они даже не понимают.
17:57
17 минут 57 секунд
Вот поэтому без фактора сознания фундаментальной составляющей устройства
18:04
18 минут 4 секунды
этого мира, невозможно составить хотя бы модель этого мира. Без даже самой примитивной модели вы никогда не поймёте процессы. Без непонимания процесса вы
18:13
18 минут 13 секунд
никогда не не сделаете предсказующую теорию. А без предсказующей теории вы никогда не можете гарантировать, что вы
18:20
18 минут 20 секунд
получите нужный результат. Понимаете? Об этом постоянно говорят. Вот мы в открытой йоге вам говорим: «Ребята, включайте мозги». Учиться надо
18:28
18 минут 28 секунд
постоянно. До тех пор, пока у вас нету в голове картины мира, вы в опасности. Это не просто блаш. Я там знаю анатомию,
18:35
18 минут 35 секунд
физиологию, нейробиологию, аксиоматику, йоги там или ещё чего-нибудь, что там, сознание, энергия, это ваша жизнь, потому что вас будут вот так обманывать
18:44
18 минут 44 секунды
вам какую-то схему, а вы не критично её принимаете, потом заведомо получаете проигрышный результат, даже не догадывая, что кто-то уже, значит, уже просчитал этот проигрышный вариант. Вот.
18:57
18 минут 57 секунд
Но, знаете, вот опять же моя личная точка зрения, злая сила — это не самое страшное, что есть в этой вселенной.
19:03
19 минут 3 секунды
Действительно, есть какие-то умники, там воротилы, которые знают эти законы, энергии сознания, в нужную сторону направляют всякие там эти, ну, и
19:11
19 минут 11 секунд
по-разному время от времени всплывают эти названия, там агенты влияния там или там манипуляция там. И так очень легко стало с развитием интернета.
19:22
19 минут 22 секунды
Гораздо страшнее, когда ты понимаешь, что возможно более ужасная ситуация, что
19:28
19 минут 28 секунд
вообще нет людей, которые понимают, что происходит. Но у них в руках как раз рычаги управления.
19:37
19 минут 37 секунд
Ну, как обезьяна с гранатой в руках. Или представьте, вот, а корабль плывёт, штурвал, а на месте штурвала стоит
19:46
19 минут 46 секунд
безумец. А сюда покручу? Нет, сюда покручу. Да, пока океан большой, [смех] вы там круги можете нарезать. А если
19:54
19 минут 54 секунды
рядом скал, а вот не, вот сюда будем крутить. Нене, не, не сюда, обратную сторону будем крутить. Вот я больше чего боюсь. Я, знаете, даже иногда себя ловлю
20:02
20 минут 2 секунды
на мысли, что не теории заговора, что там какие-то сидят умные, эти самые заговорщики, а я боюсь хаоса,
20:12
20 минут 12 секунд
что в руках людей, обладающих властью, нет ни малейшего понимания о том, что происходит.
20:22
20 минут 22 секунды
И какие-то обрывки, теории, они иногда применяют, а потом провал за провалом.
20:28
20 минут 28 секунд
Вы обратите внимание, ферические провалы. Вот просто просто даже не хотели одного, получили прямо противоположного. Значит, и вот этого я больше всего боюсь.
20:39
20 минут 39 секунд
Вот, э, знаете, я так даже такую эту картину для себя рисую. Вот представьте, да, ты как ты баран в стадии баранов.
20:48
20 минут 48 секунд
Ээ вот, да, и один баран тебе на уш на ухо шепчет. Слушай, теория заговора. На самом деле наш хозяин нас откармливает
20:56
20 минут 56 секунд
не для того, чтобы мы здесь сытоели, а чтобы нас стричь, да? Ну, то есть такое откровение, да? А
21:04
21 минута 4 секунды
а а ты понимаешь, что, значит, это самое стадо баранов вообще без хозяина осталось и оно не переживёт ближайшую
21:12
21 минута 12 секунд
зиму, потому что, ну, хозяин заготавливал заготавливал на зиму корм, да, а теперь нет у вас хозяина.
21:21
21 минута 21 секунда
Казалось бы, радоваться, свобода, но обратная сторона. Свобода — это значит, может [откашливается] так он хоть был вас заинтересован, вас встричь,
21:31
21 минута 31 секунда
а так, пожалуйста, половина из вас сдохнет от голода, да, или ещё что-нибудь ужасное. Вот это больше пугает, даже больше пугает вот этот вот
21:38
21 минута 38 секунд
хаос, который возможен, когда все думают, что кто-то что-то понимает, кто-то чем-то управляет, а никто ни хрена ничего не понимает, но у них
21:47
21 минута 47 секунд
остались рычаги управления. Вот чем больше наблюдаешь, тем думаеш. Сперва думаешь, что это какие-то многоходовки.
21:55
21 минута 55 секунд
Вот такая вот многоходовка, многоходовка, а потом ловишься на ужасные мысли. А может быть это просто глупость?
22:02
22 минуты 2 секунды
Помните это старый этот самый, как его анекдот, что сэр Генри сидит и Беримора, слугу своего
22:12
22 минуты 12 секунд
зовёт. Беримор: «А почему на улице столько много шума?» Значит, мор, а там,
22:20
22 минуты 20 секунд
значит, как это сказать, там демонстрация, [фыркает] как ж это самое ум. Я забыл, как там
22:29
22 минуты 29 секунд
красиво, но условно говоря, умственно отсталые борятся за свои права. Римур, ну почему так громко, сэр?
22:37
22 минуты 37 секунд
Понимаете, да? Вот вот многое определяется именно вот таким фразами, типа, что ты ищешь там какой-то смысл, а его нет.
22:46
22 минуты 46 секунд
Ты думаешь, что там продумана многоходовочка, а там всё вот вот с бадуна. Вот у него сегодня хорошее настроение или что-то там ему кто-то напел и всё. И оно вот так вот идёт.
22:55
22 минуты 55 секунд
Ладно, если это не критично, а представьте критично. А что может быть критичное? Самое критичное, вот если говорить про там человечество — это
23:03
23 минуты 3 секунды
ядерное оружие, что его совершенно его создали его сделали, оно лежит.
23:08
23 минуты 8 секунд
Ваш покорный слуга должен был его делать в своё время. Вот. А а никто же не понимает, что это такое. Ну, засекретили всё, но оно лежит там и так далее.
23:17
23 минуты 17 секунд
Просто народ просто даже не понимает, что такое. Это настолько страшная вещь, что ой-ой-ой, да ну вот представьте, кто-то там чего-то стечение
23:25
23 минуты 25 секунд
обстоятельств, у кого-то нервы не выдержат. Все теории игр показывают, что любой локальный конфликт заканчивается глобальной катастрофой. Это же ещё в
23:32
23 минуты 32 секунды
эпоху там, не знаю, восьмидесятых, типа, давайте ограниченную ядерную войну проведём. Ну вот маленькая там какая-то территория, эти этих долбанули, этих,
23:40
23 минуты 40 секунд
этих. На этом всё успокоится, всех перебили. Не, ни хрена. Там а все сценарии вытекает, что он начинает расползаться. Слишком много заинтересантов. То есть одно дёрнешь за
23:49
23 минуты 49 секунд
другое, другое за третье. Вот. Значит, ээ, да, значит, и вот смотрите, да, поэтому вот такая вот ситуация. Поэтому
23:57
23 минуты 57 секунд
все знания йоги, какие бы они были могущественные и могли бы вам там вот в приватизационных схемах нефтяная
24:05
24 минуты 5 секунд
компания своя. Это же мечта, мечта олигарха, да? Вот. Аэ, и если действительно подсуетиться, если знать
24:12
24 минуты 12 секунд
вот эти вот все законы восприятия, все там финансовом вот эти вот ну что вот вексель, чем вам не печатание денег, да? То есть особенно если
24:21
24 минуты 21 секунда
законодательства на этот счёт нет, а по сути дела ты сам вот печатаешь. А
24:28
24 минуты 28 секунд
хорошо, ладно, ушли от денег. А вот кто-то там криптовалюту выпустил. Это деньги или не деньги?
24:35
24 минуты 35 секунд
Запретить посадить. Вот как у нас самая первая реакция, да? Хорошо. У вас компьютерная игра, где вы баллы зарабатываете.
24:43
24 минуты 43 секунды
Баллы — это деньги или не деньги?
24:46
24 минуты 46 секунд
Нет, какие же деньги, это баллы. А вы знаете, что есть рынок, где вы можете эти баллы за деньги продавать? И, кстати, по оборотам он просто безумный.
24:52
24 минуты 52 секунды
Ингроманов много, они там всё там всякие такие штучки там покупают. Особенно детишки это любят богатеньких родителей.
25:01
25 минут 1 секунда
Вот это деньги линей. Никто разобраться не может. Попыткой запретить. Ты ты не знаешь, ты не знаешь, что запрещать, что что разрешать. То есть вот тут мы
25:09
25 минут 9 секунд
сталкиваемся ещё с одним моментом, что, ну, законодательство оно тоже очень ограничено, потому что то начинают
25:16
25 минут 16 секунд
запрещать то, чего нельзя запретить в принципе. А, ну, в общем, полнейшая полнейшая ситуация такая, знаете, она
25:25
25 минут 25 секунд
усложняется с технологиями, потому что технологии делают весь наш мир объединённым.
25:31
25 минут 31 секунда
Все попытки ограничить технологии то же самое, что становится на уровне прогресса. Сносит нафиг. Только ты там что-то запретишь, что-то сделаешь, раз
25:39
25 минут 39 секунд
сделали обходную какую-то там технологию, всё, ты потратил миллиарды денег, а запрет не работает.
25:46
25 минут 46 секунд
Ну и денег потерял, и имидж испортил, а потом а зачем? А что ты пытался запретить? Ну давайте прогресс запретим
25:54
25 минут 54 секунды
здесь. То есть всё вот так вот начинает вот вот так вот вот так вот идти. И в общем-то достаточно начинаешь понимать,
26:01
26 минут 1 секунда
почему считается, что эпоха Калиюги одна из самых опасных, потому что вроде всё нормально. Нормально, но куда это всё приведёт, непонятно.
26:09
26 минут 9 секунд
А можно вопрос? А деньги имеют с собой какую-то нагрузку? Вот то, что вы сейчас говорите, получается, что вот эти люди, которые большие деньги, не знаю, компания, вот это там всё игры, ну это
26:18
26 минут 18 секунд
же это же ужас. Это вот жить в таком кошмаре, ну то есть следить за котировками, это
26:26
26 минут 26 секунд
ты просто не живёшь, а ты всё время вот это не так они свихиваются эти все трейдеры там эти, что они же все там головой потом понимаете, как хорошо, что
26:33
26 минут 33 секунды
у нас нет денег. А, нет, да, ну там, смотрите, там немножко другая схема.
26:37
26 минут 37 секунд
У них нагрузка своя есть у этих денег, что может они несут какую-то нагрузку?
26:41
26 минут 41 секунда
Нет, смотрите, друзья, я не бою, боже мой, чтобы у вас не сложилось впечатление, что я против денег, против финансовой системы, там, против
26:49
26 минут 49 секунд
капитализма за коммунизм или за коммунизм против капитализма. Вы не поймите меня, да? Альтернатива отсутствия денег — это рабство и
26:57
26 минут 57 секунд
людоедство. Понимаете, да? То есть деньги — это, вообще говоря, изобретение, чтобы раба не убивать, а чтобы он деньги приносил. Ну, то есть,
27:05
27 минут 5 секунд
ну, работал, да, чтобы можно было купить, продать сам себе, а так, а что, нахрена он тебе, ну, замочил его, что кормить, да? А тут нет,
27:13
27 минут 13 секунд
это всё гораздо всё сложнее. Видите, мы с вами исторически живём в мире животных, да, и мы с собой
27:21
27 минут 21 секунда
в себе унаследовали гигантское количество звериного.
27:25
27 минут 25 секунд
То есть нас только маленькая плёночка снаружи интеллигентности, воспитанности и прочее, прочее. Внутри нас звериные процессы. Как только где-то вон конфликт
27:33
27 минут 33 секунды
начинается, вот все мирные люди были, а что сейчас вот мочат друг с друга просто как будто бы, ну, людоеды вот форменные,
27:40
27 минут 40 секунд
да, вроде все школу заканчивали, вот, понимаете, да? И о чём говорят Веды? о том, что как бы это самые
27:47
27 минут 47 секунд
сложный этап развития человечества, когда мы осознаём, что мы вышли из мира зверей, где
27:55
27 минут 55 секунд
законы такие: если хочешь свободы, порабощай других.
28:00
28 минут
Но с появлением разума этот закон перестал работать. То есть пока ты животный, это вполне себе естественное хорошее занятие всех порабощать или там,
28:08
28 минут 8 секунд
допустим, наживаться на других, разоряя их, чтобы самому стать богатым. Но, начиная с тела человека, как говорят древние Веды и древние знания, правила
28:17
28 минут 17 секунд
игры напрямо противоположные изменились, что если хочешь свободы, делай как можно больше свободными других. Если хочешь богатства, делай как можно больше
28:25
28 минут 25 секунд
богатыми других. Это диаметрально противоположная концепция. А мы как раз переходной период. Это самое страшное.
28:33
28 минут 33 секунды
Переходной период. Нет ничего более страшного, чем переходной период. Ты не знаешь, то ли за всё доброе, старое, то есть всех перебить и остаться животным,
28:42
28 минут 42 секунды
да? То есть, ну, как бы мерить, мерить всё состояние дел так, как это нам говорит предыдущая история, да, это тупик, потому что мы откатываемся назад.
28:51
28 минут 51 секунда
Вот, э, то ли за всё новое, да, всё замечательно, чудесно, да, но ты же вокруг живёшь фактически зверь, то есть
28:59
28 минут 59 секунд
ты же не можешь один быть, когда тебя просто не сожрут тут нахрен. Вот. И это вот самый болезненный этап, переходной этап в и в Ведах, и в йоге он сказан,
29:08
29 минут 8 секунд
что, ну, как бы он очень болезненный, очень опасный и фактически,
29:15
29 минут 15 секунд
а самый сложный. По сути дела, вся система йоги, как системы самопознания и все упражнения медитации там
29:24
29 минут 24 секунды
успокаивающие, они направлены на то, чтобы вашего внутреннюю скотину усмирить, потому что мы сами с вами представляем опасность и для самих себя, и для окружающих. Вот это надо понять.
29:35
29 минут 35 секунд
То есть, э, опасность самая большая — это не где-то там снаружи. Опасность — это мы сами для себя и для окружающих. И вот это очень долго время проходит,
29:44
29 минут 44 секунды
прежде чем до тебя доходит, что ты-то [фыркает] великолепный, да, но только ты зверюга. Многие твои решения, мысли и положения, они просто
29:53
29 минут 53 секунды
унаследованы некритично и всё, да? И ты должен от себя избавляться в них. Это очень болезненно, непривычно, я бы даже
30:01
30 минут 1 секунда
сказал, особенно если вокруг тебя наоборот демонстрируют, что вот надо быть таким звериным. Вот это очень тяжёлая духовная работа.
30:08
30 минут 8 секунд
Почему во всех таких меняемых философиях, религиях, учениях, течениях, ну, там, где народ задавался смыслом бытия, везде про это сказано, вне
30:17
30 минут 17 секунд
зависимости от культуры. Это очень тяжёлый период, очень тяжёлый у всех.
30:22
30 минут 22 секунды
Причём каждый его должен переходить самостоятельно.
30:26
30 минут 26 секунд
А очень сильно помогает, если у тебя есть сообщество таких же людей, кто также проходит этот период, особенно, если кто-то там впереди продвинулся.
30:33
30 минут 33 секунды
Собственно, вот эта идея учителей, всех учительниц, йоги — это идея того, что кто-то уже раньше тебя прошёл, после
30:40
30 минут 40 секунд
себя оставил какие-то предупреждения, ну, какие-то упражнения и прочее, прочее, чтобы ты быстрее, более безболезненно, ну, прошёл этот очень
30:48
30 минут 48 секунд
болезненный, э, момент. Почему? Потому что вы считали, у вас были одни правила игры, и вы их сами волеи изъявили. Никто их, чтобы придумал, а теперь вы должны переволе изъявить свои же правила игры.
31:01
31 минута 1 секунда
То есть это вроде как вы сами против себя выступаете. Почему иногда гораздо легче уединиться для каких-то упражнений, для каких-то медитаций,
31:09
31 минута 9 секунд
практик йоги, потому что тебя разрывают противоречия.
31:13
31 минута 13 секунд
Вот. Но опять же вот совет, что это надо компенсировать общением с единомышленниками. Тогда вот эти даже одиночные практики легче переносятся.
31:23
31 минута 23 секунды
Смотрите, друзья, вот я хочу донести до вас идею. Она сама до меня очень долго доходила, хотя вроде бы все и книжки читал, даже вон лекции читаю.
31:34
31 минута 34 секунды
Вот. Ещё раз, всё, что я говорю, это всё известно из открытых источников. Э,
31:41
31 минута 41 секунда
не требуйте от жизни больше, чем она вам может дать.
31:45
31 минута 45 секунд
Понимаете, нам иногда жизнь и так даёт больше, чем позволяет даже самая наша смелая благая карма.
31:53
31 минута 53 секунды
А, а примером для вас должно быть памятование ваших древних предков.
31:59
31 минута 59 секунд
Вашим древним предкам жилось ой как не сладко.
32:03
32 минуты 3 секунды
Все иногда проблемы, о которых мы можем тут с вами обсуждать, они просто смешные по сравнению с теми проблемами, в
32:12
32 минуты 12 секунд
которых там жили ваши там пра прапропра предки. Но тем не менее они как-то с
32:19
32 минуты 19 секунд
этим справились. Они сохранили, а, импульс жизни. Ну, потому что вы живой, да? Они сохранили импульс цивилизации. Ну, потому что вы сейчас
32:27
32 минуты 27 секунд
здесь они в теле обезьяны, да. Они сохранили какой-то импульс доброты. Ну, всё-таки вы стремитесь ээ к каким-то
32:35
32 минуты 35 секунд
йоговским, ну, гуманистическим принципам, а не в соседней там какой-нибудь банде обсуждаете там что-нибудь, как кого-нибудь замочить там или там ещё где-нибудь там кого-нибудь
32:43
32 минуты 43 секунды
как обмануть, понимаете? Да. Вот. И когда начинаешь сравнивать, ээ, начинаешь себя ловить на завышенных ожиданиях в своей жизни от себя, мы и
32:53
32 минуты 53 секунды
так получаем большего, чем, говорится, знаете, способны пожелать. Вот. А нам кажется мало.
33:00
33 минуты
А когда начинаешь смотреть на эту ситуацию более ровно и более взвешенно, то Полбанич ты ещё очень легко
33:07
33 минуты 7 секунд
отделался. Что это? Это это чудесная жизнь. Из того того, что ты, вообще говоря, строго говоря, ты заслуживаешь в
33:15
33 минуты 15 секунд
том смысле, не то, что ты там какой-то отдельный негодяй, а в том, что вот этот весь процесс идёт, потому что до этого
33:23
33 минуты 23 секунды
были наши совсем древние предки. И представьте, наши совсем древние предки были одноклеточные, а потом стали многоклеточными.
33:31
33 минуты 31 секунда
Не от хорошей жизни. То есть были очень везкие везкие причины, да, для того, чтобы, как говорится, объединяться, да.
33:39
33 минуты 39 секунд
Наши предки, как нам учёные говорят, вышли на сушу не от хорошей жизни, понимаете? [смех] Да. Ну, то есть им
33:46
33 минуты 46 секунд
тоже было очень несладко. Всем не сладко. Вот. А мы сейчас немножко с искажённым восприятием своего места в
33:54
33 минуты 54 секунды
истории и в жизни. И оттуда у нас разочарование. Почему? Потому что мы ждём большего, чем мы заслуживаем.
34:02
34 минуты 2 секунды
Какая-то часть, которая прямо сейчас творится. И нужны героические подвиги и усилия, чтобы фактически перевернуть
34:10
34 минуты 10 секунд
страницу истории и подняться на новый уровень. А тут ещё вот древнее наследие говорит, что есть как бы такие, знаете, вот массовые трудности, когда вот вот
34:19
34 минуты 19 секунд
вид в целом, да, вот он развивается. А духовный путь он в этом отношении даже сложный и сложнее, потому что ты
34:26
34 минуты 26 секунд
начинаешь быть как быдивиду индивидуалистичным, и ты м часть пути должен пройти в одиночестве.
34:37
34 минуты 37 секунд
Никого нет, кроме Господа Бога и тебя.
34:40
34 минуты 40 секунд
Вот всё. Больше тебе никто не поможет ничем.
34:43
34 минуты 43 секунды
Вот. Ну, соответственно, в философиях, в религиях, учениях, течениях, там же есть соответствующие даже и советы там и так далее. Но м вот
34:52
34 минуты 52 секунды
это вот как бы здравая оценка, на что ты можешь рассчитывать, а
35:00
35 минут
на что не можешь рассчитывать, э, что она она очень в положительном
35:07
35 минут 7 секунд
смысле помогает. И только после этого начинаешь по-настоящему ценить единомышленников, потому что после переоценки
35:16
35 минут 16 секунд
ценностей, да, ты ты начинаешь по-настоящему видеть, что ценно, что, да, идеалы продолжения жизни. Жизнь должна продолжаться. То, о чём говорят
35:25
35 минут 25 секунд
Веды, это ценность сама по себе. А идеалы сохранения знания, что надо учиться, надо сохранять, приумножать,
35:33
35 минут 33 секунды
передавать дальше знания — это ценность сама по себе. что если есть сообщество единомышленников, что вы в субботу можете сюда прийти и пообщаться на
35:41
35 минут 41 секунда
какие-то темы. Это очень большой подарок. Вот. Но познаётся всё в сравнении, всё в очень в сравнении
35:49
35 минут 49 секунд
познаётся, да? А сравнение оно познаётся, когда ты на ну на всё это видишь, в общем-то, так реалистично.
35:57
35 минут 57 секунд
Так чудесненько. Давайте мы порисуем. Но вопрос был. Да. Да. Вопрос. Вопрос. Чем отличается дисциплина от насилия?
36:05
36 минут 5 секунд
Чем отличается дисциплина от насилия?
36:08
36 минут 8 секунд
Так, будущее, надежда и опора человечества. Да, друзья, вот вот, кстати, самое время рекламу сделать, да?
36:14
36 минут 14 секунд
Если хотите помогать нам сохранять знания йоги, идите учиться на преподавателей йоги. Группа Сави 326
36:23
36 минут 23 секунды
сейчас набирается. Учиться очень серьёзно и очень интересно. Стоимость
36:29
36 минут 29 секунд
1ты000. Сколько Олег-то калькулировал? 1 1.800 1.850, по-моему, рублей, а в неделю обучение.
36:41
36 минут 41 секунда
Вот куда входит всё вот. Но это если только это ваше.
36:46
36 минут 46 секунд
Ну да. А то а то, да, а то народ приходит, а потом понимает, не туда пришёл он. Не туда.
36:52
36 минут 52 секунды
Они хотят быстро на халяву и Да, если быстро на халяву, лучше не ходите сюда, да, потому что вы не продержитесь, и вам будет лучше, и нам
37:00
37 минут
будет лучше. То есть, если уж не занимайте, да, лучше уж сразу трезво оценивать, чем это как акции покупать.
37:08
37 минут 8 секунд
Купил акции, они упали в цене. Нахрена покупал? Да и это как со стороны человека, который приходит учиться, так
37:16
37 минут 16 секунд
и со стороны организации, которая его учат, потому что всё равно ж вкладываешь, да? То есть ты в человека вкладчишь, а ведь мог бы в другое.
37:23
37 минут 23 секунды
Упущенная выгода, кстати, называется термин в бизнесе. Упущенная выгода, да?
37:27
37 минут 27 секунд
То есть, если вы занимаетесь чем-то одним, вы автоматически не занимаетесь чем-то другим. Если ты торгуешь, значит,
37:35
37 минут 35 секунд
там на рынке чем? Подержанными автомобилями, ты автоматически не торгуешь там чем? Чем ты можешь ещё торговать или там
37:43
37 минут 43 секунды
или где-то в другом месте зарабатывать деньги или ещё что-то делать. Так чудесно. Эту рекламу мы сказали. Значит, прежде чем рисовать, вот такой вопрос.
37:51
37 минут 51 секунда
Светило человечество надежда и опора.
37:56
37 минут 56 секунд
Значит, это как это передаточное звено тайных знаний, будущее. Вот самое время мозги включить.
38:03
38 минут 3 секунды
Вот представьте, вы пришли, вот вы поставьте себя на моё место. Вот вы на моём месте сейчас сидите, и вам вот такой вопрос задаю. Ещё раз. Чем насилие
38:13
38 минут 13 секунд
отличается отличается от дисциплины? И время прошло пипи. И вы должны, улыбаясь, делать умное лицо, на этот вопрос ещё как-то
38:20
38 минут 20 секунд
осмысленно ответить. Понимаете? Это та ещё, вообще говоря, задача. То есть это фактически экзамен, очень суровый экзамен. Почему мы и говорим, что у нас в открытой йоге праздник экзамена?
38:31
38 минут 31 секунда
Потому что это вы, когда сдаёте экзамен, вы к этому готовитесь, но вы этим и расти будете.
38:37
38 минут 37 секунд
Вот два-три таких вопроса во время лекции, и ты выходишь с лекции на качественно другом уровне. Ты сам лучше понимать стал, понимаете? Так, ну что,
38:45
38 минут 45 секунд
есть желание поумничать? Олег, что? Ответь на вопрос. Ответь на вопрос. Вы так перефутболи.
38:51
38 минут 51 секунда
А как вы хотел? Я давно уже в этом этом в гурубизнесе. Я давно я умею это, понимаешь? Да.
39:01
39 минут 1 секунда
Поумничай, да.
39:03
39 минут 3 секунды
Зависит от это ответ зависит от слушающего, да, потому что по большому счёту ничем
39:11
39 минут 11 секунд
смело какой. Так, подожди, подожди. Это же меня немножко как это вот такой подход мужчины расскаж
39:20
39 минут 20 секунд
Так ещё раз подождите подождите я тут что-то упустил мимо меня пролетело что важно а ничем насилие от дисциплины
39:27
39 минут 27 секунд
ничем не отличается дисциплина — это регулярное насилие если так по-большому но если быть
39:33
39 минут 33 секунды
честным собой то должно быть а некое преодоление себя да в дисциплине ведущее
39:40
39 минут 40 секунд
к каким-то твоим целям А насилие, как правило, оно, э ведёт долгосро к чему-то, поэтому оно не эффектив.
39:49
39 минут 49 секунд
А если ведёт, а может и привести, но не но а пример тогда как краткосрочная такая вот, ну,
39:58
39 минут 58 секунд
любой пример там, я не знаю, будете вы себя чрезмерно заставлять. Ладно, себя давайте пока про себя оставим вопрос. А
40:05
40 минут 5 секунд
если челове, ну, допустим, у вас есть домашний питомец.
40:12
40 минут 12 секунд
Вы будете его насильно дрессировать. Под домашним питомцем для кого подражение?
40:18
40 минут 18 секунд
Там, не знаю, младший брат. А живот, нет, ну животное, да. Ну там собаку вы
40:25
40 минут 25 секунд
будете бить. С одной стороны, вы будете её воспитывать, да? С другой стороны, она у вас будет как бы всё в тонусе, всё
40:33
40 минут 33 секунды
понимать команды, но она будет очень зажата и как бы может быть даже озлоблено, да, и в какой-то нужный
40:42
40 минут 42 секунды
момент она вам как бы на вас укусит, укусит, да, и на короткой дистанции, в принципе, да,
40:50
40 минут 50 секунд
она на третирована, она дисциплинирована, как говорится, да, но если а жизнь заставит её сделать выбор в
40:58
40 минут 58 секунд
пользу свободы, да? То есть где она сможет укусить, она укусит. Поэтому лучше
41:06
41 минута 6 секунд
небезопасно, да? Лучше дисциплину проявлять по-доброму. То есть дисциплина — это Так, это что там? А, ну да, да.
41:13
41 минута 13 секунд
Дисциплина — это то, что вы делаете часто, регулярно, да, и целенаправленно,
41:19
41 минута 19 секунд
но подобное, да. Иногда очень эти границы размываются. Иногда можно спутать дисциплину с насилием. Вот как
41:28
41 минута 28 секунд
вы даже можно даже можно подсесть на это. Так, Ромочка, давай, давай, продолжим.
41:32
41 минута 32 секунды
Олег, а у тебя где твоё это на дополни дополни сюда в кадр попади. А,
41:43
41 минута 43 секунды
да, ну, мне кажется, что в этом примере, если дисциплинаходит привычки, то ещляет.
41:53
41 минута 53 секунды
Ну, если долго зайца бить, то уже идёт.
41:59
41 минута 59 секунд
Сначала нали, то есть когда мы заставляешь, ну, можем и без насилия себя заставлять, кто это не знает.
42:08
42 минуты 8 секунд
Ну, как бы, если ты себя заставляешь, то, соответственно, ты преодолеваешь своё нехотение, свои привычки, и это уже как бы, ну,
42:17
42 минуты 17 секунд
насилуешь себе, как бы можно преодолевать по-доброму, а можно нахрать. Ну, как бы по недоброму. По
42:24
42 минуты 24 секунды
недоброму. Хорошо. Да. У кого есть ещё точка зрения? Прошу, да. Прошу, друзья.
42:29
42 минуты 29 секунд
Помните, лекция — это в первую очередь, чтобы вы говорили, а не я умничал. А дисциплина чем отличается от насилия?
42:38
42 минуты 38 секунд
А волей? То есть если м у человека есть ценность того, к чему он хочет себя
42:46
42 минуты 46 секунд
приучить, то это дисциплина. То есть по доброму своему волевому изъявлению, да?
42:53
42 минуты 53 секунды
То есть он понимает, что это надо, у него есть выбор, он понимает, что у него внутри есть тот, тот, кто не хочет этому следовать. То
43:02
43 минуты 2 секунды
есть он прекрасно понимает, что у меня есть животное, вот, допустим, моё какое-то начало, которое хочет лениться, и он понимает ценность развития в себе других каких-то качеств.
43:12
43 минуты 12 секунд
Ценность, да, нужна. И это будет уже дисциплина. То есть он, э, по своей воле пытается это развить. Если же он сам не
43:21
43 минуты 21 секунда
понимает ценность этого, а кто-то другой говорит ему: «Тебе это надо». Но ему это не надо, то это будет для него наси.
43:28
43 минуты 28 секунд
Хорошо. Пример ребёнок и родитель. Вот ребёнок не хочет это работает, а, к сожалению, только по
43:36
43 минуты 36 секунд
отношению к себе, потому что мы можем только привить ценность другому, не заставить его что-то делать, а привить
43:44
43 минуты 44 секунды
ценность. То есть объяснить ему, да, зачем ему это нужно. Иначе это будет подавление,
43:51
43 минуты 51 секунда
подождите. Иначе это будет подавление воли человека, и у него будет развиваться выученная беспомощность. он будет, да, вот так вот всё делать, но у
44:00
44 минуты
него будет подавлена его воля. И с с детьми, конечно же, очень тяжело, потому что у них ещё нету своей системы
44:09
44 минуты 9 секунд
ценностей, и они больше мыслят: «Хочу, не хочу», да? То есть вот у них лимбическая система активна,
44:17
44 минуты 17 секунд
прифронтальная кора, которая как раз, э, живёт в системе ценностей, она ещё плохо развита. И поэтому им тяжело самим, да,
44:26
44 минуты 26 секунд
вот как-то понять, что для них важно, что нет. И когда родители им что-то говорит, конечно же, они говорят: «Вот
44:33
44 минуты 33 секунды
для тебя это ценно». То есть для них, безусловно, это особо не работает. То есть им нужен а авторитет какой-то, которым они поверят, да, что это для них
44:42
44 минуты 42 секунды
ценно. То есть они копировать будут. То есть здесь вот копипаст у детей больше работает. Поэтому, ну, и с детьми, и с
44:50
44 минуты 50 секунд
животными вообще тяжело, да? То есть мы не можем сказать, что вот смотри, животное для тебя ценно, да, вот не писать здесь, но для них работает
44:58
44 минуты 58 секунд
рефлекс. То есть они понимают, что если они так себя, а, ну, написывают там, где не надо, да, то есть их ценность в виде,
45:06
45 минут 6 секунд
э, допустим, того, что хозяин их погладит, там, еду им даст, она потеряется. То есть для них вот так вот, может быть, для детей это тоже будет так
45:14
45 минут 14 секунд
работать. То есть ребёнок понимает, что если, допустим, он не будет слушаться родители, то тогда он не получит это и
45:22
45 минут 22 секунды
это. Вот. То есть там вот так вот это работает. А в целом насилие всё равно будет в какой-то степени для ребёнка, а
45:30
45 минут 30 секунд
он будет это считать так, потому что у него ещё пока нету вот этой вот картины, да, что это ценно, это не ценно, и это будет против его воли, потому что у него
45:39
45 минут 39 секунд
пока нету свободы воли. Свобода воли рождается вот в развитой прифронтальной коре. Пока она не развита для любого,
45:46
45 минут 46 секунд
[смех]
45:47
45 минут 47 секунд
подожди, подожди, подожди, подожди, подожди, подожди. Что-то тут уже какие-то прифронтальные горы пошли и связаны с волей.
45:52
45 минут 52 секунды
Реализация воли. Реализация, да, реализация воли может быть в развитом мозге. Вот пока мозг не развит, человек живёт в системе.
46:03
46 минут 3 секунды
А можеть ээ вот смотри, да, вот тут вон мы подходим ещё к одной очень скользкой темы. Здесь
46:10
46 минут 10 секунд
получается, что воля как бы как вроде производная развитой коры.
46:16
46 минут 16 секунд
То есть нет развитой коры, нет воли, а можно проявлять волю с неразвитой корой головного моз. Вообще, где источник воли?
46:25
46 минут 25 секунд
Ну, это вы говорите про аксиоматику.
46:26
46 минут 26 секунд
Про аксиоматику. Не, мы всё-таки здесь йогой. Ещё раз, друзья, давайте это как это дисклеймера, объяснение, описание.
46:32
46 минут 32 секунды
Мы здесь с вами всё-таки занимаемся древним наследием йоги, а не современной, естественно, научной картиной мира. Есть существенные
46:40
46 минут 40 секунд
различия, понимаете? Вот почему надо очень аккуратно, ээ, потому что так можно, знаете, с естественно научной картины мира выкинуть целый фактор
46:47
46 минут 47 секунд
сознания. Вот. А сейчас здесь прозвучало слово воля, а воля ещё более сложная вещь, чем сознание, да, и так далее.
46:55
46 минут 55 секунд
Ладно, хорошо, спасибо. Ещё кто-нибудь поумничать хочет? Можно, можно, можно, можно.
47:01
47 минут 1 секунда
Иногда со стороны как бы сложно объяснить насилие, да, но вот в отношении ребёнка, допустим, иногда бывает родитель его
47:11
47 минут 11 секунд
долг, да, применить насилие, но если вот то о той ценности, которую Мила упомянула, если ему не объяснить, почему
47:18
47 минут 18 секунд
это должно быть сделано, да, то есть такие правила, да, не задать ему, не объяснить эти поступки, то получается
47:26
47 минут 26 секунд
некое вот насилие как бы именно в деструктивном ключе. То есть, когда человек понимает, почему это происходит,
47:33
47 минут 33 секунды
это насилие, тут уже вот какая-то происходит дисциплина. То есть есть некая рамка правил, да, и если ты
47:41
47 минут 41 секунда
выходишь за эти рамки правил и нарушаешь эти правила, то получается происходит насилие. То есть дисциплина — это что?
47:48
47 минут 48 секунд
Это создание некого а фрейма, да, в котором ты находишься. Если ты выходишь за них, да, у тебя происходит то есть
47:56
47 минут 56 секунд
дисциплина как наказа ой насилие как наказание за выход из дисциплины. Они, то есть совершенно [откашливается]
48:04
48 минут 4 секунды
противоположная вещь. То есть в каких, смотря терминах размышлять, понимаете?
48:08
48 минут 8 секунд
То есть вот я могу разво существует насилие дисциплины. Вот я правильно тебя понимаю? То есть вот есть рамки дисциплины, допустим, в тюрьме. Вот у
48:16
48 минут 16 секунд
них есть дисциплина, да? Вот они пока эту дисциплину соблюдают, никакого насилия нет. Только он там нарушил эту дисциплину, ему сразу бахнул в ложке.
48:25
48 минут 25 секунд
насилие, да, это вот с одной стороны, да, можно так рассмотреть, да, то есть по отношению вот, допустим, человеку, вот, допустим, сам к себе, понимаешь, есть [откашливается] есть,
48:34
48 минут 34 секунды
грубо говоря, насилие, которое включено в дисциплину, да, когда человек как бы соблюдает сам эти правила и некоя а
48:42
48 минут 42 секунды
контроль происходит, да, насилие осознанное, целенаправленное контролирование своих каких-то этих
48:49
48 минут 49 секунд
проявлений, да, это насилие же, ну, он ограничивает, но он это делает для того, чтобы как бы некую соблю А нет, а может
48:56
48 минут 56 секунд
быть вот такое быть вот сейчас ко мне пришло, что может быть дисциплина — это когда мы формируем как-то вокруг, да, и
49:03
49 минут 3 секунды
вот это есть дисциплина. А вот насилие — это когда мы вот даже с самим собой, то
49:10
49 минут 10 секунд
есть мы как бы нарушаем, что ли, эти, ну, как уш, ну, в целомто
49:18
49 минут 18 секунд
получается, у тебя есть дисциплина, ты можешь с помощью насилия как бы и дисциплину построить, но ты должна понимать, для чего ты это делаешь, да,
49:26
49 минут 26 секунд
для чего тебе эта дисциплина, чего ты хочешь, к чему прийти, какие ограничения в виде насилия ты применяешь и для чего.
49:34
49 минут 34 секунды
И это уже некий такой момент, а, как сказать, ну, может, правильного насилия, да, то есть в какой-то степени
49:41
49 минут 41 секунда
его применения этого оружия, с помощью которого ты добиваешься цели. Но эта цель и применение не должно идти в
49:48
49 минут 48 секунд
разрез как бы с, знаешь, с как бы с причинением избыточного насилия, потому что ты как бы можешь его дозировать.
49:59
49 минут 59 секунд
Ага. Ага. Хорошо. Интересная точка зрения. То есть, а давайте подытожим немножко. То есть получается следующая вещь, что вообще бы необходимо
50:07
50 минут 7 секунд
конкретизировать, когда задают вопрос: «В чём разница между волей или насилием в отношении челове
50:16
50 минут 16 секунд
в чём разница между дисциплиной и насилием? если это в контексте одного человека или в контексте нескольких
50:23
50 минут 23 секунды
людей. Вот тут вот существенные должны быть оговорки, да, потому что по-разному можно отвечать на этот вопрос. То есть,
50:32
50 минут 32 секунды
если ты говоришь, что в рамках одного человека, э, то есть, то тут, кстати, очень красиво, помните, из афоризмов
50:40
50 минут 40 секунд
преподавания йоги, ээ, которые вы все выучили, да, там есть
50:47
50 минут 47 секунд
такое положение, что должна быть радость либо от выполнения, либо от преодоления себя. То есть получается, что если есть
50:55
50 минут 55 секунд
радость от преодоления себя — это сила воли, да? Если радости нет от преодоления себя, это насилие. Вот. Но
51:02
51 минута 2 секунды
это если мы в рамках одного человека говорим. А когда возникает радость ээ от преодоления в себя, когда у тебя есть концепция, ты знаешь, ради чего ты это
51:11
51 минута 11 секунд
делаешь, то есть и эта концепция тебе приносит больше удовольствия, чем последующие отрицательные ощущения от
51:19
51 минута 19 секунд
преодоления себя. То есть вот можно это подойти к ответу на этот вопрос с точки зрения вот этого совета по для
51:27
51 минута 27 секунд
преподавателей йоги, как объяснять людям, как делать упражнение йоги. То есть, делая упражнение йоги, ты должен испытывать либо радость от выполнения,
51:34
51 минута 34 секунды
либо радость от преодоления себя. Тогда это будет действительно дисциплина в йоге, а не насилие над собой, что, ну, в
51:41
51 минута 41 секунда
общем-то, не совсем уместно. Вот другой разговор. Если мы говорим про сразу нескольких людей, ну, в частности, двух
51:49
51 минута 49 секунд
человек, когда один человек в отношении другого применяет какие-то воздействия, да, вот и,
51:57
51 минута 57 секунд
грубо говоря, он его принуждает к дисциплине или он навязывает своё насилие. Тут уже очень непростая ситуация. Я недаром заня за задал вопрос
52:06
52 минуты 6 секунд
про родителей и детей, потому что ребёнок маленький, он ещё пока не в состоянии осмыслить всё происходящее в
52:14
52 минуты 14 секунд
его жизни. А вот а дурное окружение или просто то, что вот он ещё пока развивается, понятно, что, э, ну, может
52:23
52 минуты 23 секунды
он принимать какие-то ненужные решения, допустим, там есть сладкое и не есть обычную еду. Почему? Ну, потому что она вкусное. Почему? Потому что история
52:32
52 минуты 32 секунды
человечества — это история голода. И сладкого никогда не было достаточно, друзья. Сладкое вот только сейчас,
52:39
52 минуты 39 секунд
последние там лет 100-200 стало вот так вот в ходу. А так это прямо попробую ещё найти. Поэтому в ребёнке есть заложено,
52:47
52 минуты 47 секунд
что если сладкое, ешь быстрее, пока оно хоть что-то есть, да? А такого, что его много не заложено. Почему ребёнку очень
52:55
52 минуты 55 секунд
тяжело остановиться? Это даже не ребёнок виноват, это вся предыдущая история, биология виновата в этом, да? А вы уже, как взрослый человек, понимаете, да, что
53:04
53 минуты 4 секунды
это были условия раньше, а теперь вот ребёнок немножко не по назначению их применяет, и вы даже применяете насилие.
53:11
53 минуты 11 секунд
Вы говорите: «Нет, конфетку есть не будешь, будешь борщик есть». А ребёнок воспринимает это как насилие над собой.
53:19
53 минуты 19 секунд
А ты говоришь: «Нет, это дисциплина своего характера, пум-пурум, тра-ля-ля-ля». Ребёнок не может: «Ну что ты фигню поешь? Ещё твои пра
53:26
53 минуты 26 секунд
прапрапрадедушки, пра прапрапрабабушки просто мечтали хоть немножко сладкого поесть, потому что помните, да, сладкое очень редкое.
53:34
53 минуты 34 секунды
Почему сладкий вкус нам нравится? Потому что он редкий.
53:41
53 минуты 41 секунда
Редкий, понимаете? Да. Вот редкий.
53:46
53 минуты 46 секунд
И, кстати, даже рецепторы, Милочка, я правильно скажу, вы меня поправляете, если что-то не так, что, по-моему, рецепты сладкого находятся на самом кончике языка, чтобы сразу распознать.
53:56
53 минуты 56 секунд
Их очень мало.
53:57
53 минуты 57 секунд
Их очень мало. Да, да, да. Вот. Ну, я не знаю, мало или много. Ещё раз, друзья, я вот прямо я в восхищении, что в Международном открытом йогоуниверситете
54:04
54 минуты 4 секунды
вы изучаете все, естественно, научные дисциплины, такие как анатомия, физиология, нейробиология. Поверьте, без этого реально вы не поймёте древнее
54:12
54 минуты 12 секунд
учение йоги. Насколько я себя могу а это отдавать себе отчёт? Так вот ситуация, когда два человека
54:21
54 минуты 21 секунда
возникает ещё один такой фактор, очень сложный для понимания, а а именно, а делегировал ли другой
54:28
54 минуты 28 секунд
человек тебе полномочия ограничивать его в свободе делать глупости? Замысловатая фраза, но она полностью передаёт.
54:38
54 минуты 38 секунд
То есть смотрите, да, вот вы смотрите, вот рядом туниядец, не работает, ничем не занимается, живёт, и вам кажется, что
54:47
54 минуты 47 секунд
всё неправильно, вы начинаете наши всячески. А с чего вы взялись, что вы правы?
54:54
54 минуты 54 секунды
Ну как? Ну ты вот выучишься, то сё пятое, десятое, а он тебе в ответ: «А все всё равно умрём». Я вот наслаждаюсь
55:01
55 минут 1 секунда
жизнью. Вот ты там скорящийся, а я наслаждаю. Ты ему начинаешь: «Да ну ты что там следующая жизнь». У следующей жизни всё будет классно. Он говорит: «Ты
55:09
55 минут 9 секунд
знаешь, я что-то про следующую жизнь ничего не знаю». Вот. А в этой Да. И рано или поздно получается, что, ну, вы
55:17
55 минут 17 секунд
не сможете, как говорится, свои концепции, даже самые разумные, ему передать, потому что, ну, а где мерила?
55:22
55 минут 22 секунды
Критерий того, что вы правы, а он не прав. Вот это очень сложно, тяжело доходит до мозгов людей и всех. Понятно,
55:31
55 минут 31 секунда
что если ты живёшь в сообществе и жизнь всего сообщества зависит от работы каждого из его членов, то сообщество просто не потерпит это. Ну, попробуйте в
55:39
55 минут 39 секунд
племени где-нибудь жить там и не ходить на охоту, а только, значит, жрать.
55:43
55 минут 43 секунды
Понятно, что тебя быстро соседи, значит, это побьют или изгонят из племени.
55:47
55 минут 47 секунд
Кстати, самое страшное наказание это не то, что тебя убили, тебя просто изгнали. Он иди сам там, веселись в одиночестве.
55:54
55 минут 54 секунды
Вот поэтому тут, знаете, тоже такая вот ситуация. А если ситуация такая, райский остров, жротвы полно, что хочешь делать,
56:01
56 минут 1 секунда
да? Вот до какой степени мы должны, значит, призывать к дисциплине? Вот ты меня к дисциплине призываешь, а у меня свой путь, я творческая личность.
56:13
56 минут 13 секунд
Вот. И самое, конечно, неприятное в этой ситуации, что есть достаточно такая сейчас смутно понимае корреляция.
56:23
56 минут 23 секунды
Она её кто-то замалчивает, кто-то излишнее раздувает, что только лишь
56:30
56 минут 30 секунд
когда человек сам формируется, ээ то есть только когда он сам себя заставляет учиться, заставляет работать,
56:37
56 минут 37 секунд
заставляет что-то делать, у него есть будущее, потому что вот эти вот палочные системы воспитания, кстати, отчасти Советский Союз был в этом, э, ну, как к
56:46
56 минут 46 секунд
этому был причастен. То есть ты приходишь в школу, хочешь не хочешь, те муштровали. Многие до сих пор математику ненавидят, потому что хоче хочешь должен
56:55
56 минут 55 секунд
изучить. Вроде бы с одной стороны это правильное положение, потому что всем, чем нас окружают, мы обязаны математике.
57:02
57 минут 2 секунды
А с другой стороны насилие было настолько сильно, что сейчас кого-то выпускника спросишь, они вот как страшный ужас вспоминают уроки математики, и ты ни хрена не понимал, от
57:11
57 минут 11 секунд
тебя что-то требовали. То есть вот насилие в чистом виде. Вот. И тут мы, понимаете, как как ни странно, подходим к очень такой очень скользкой темы. То
57:20
57 минут 20 секунд
есть насколько другой человек делегировал вам полномочия и требовать от него дисциплины, ну, как делать,
57:28
57 минут 28 секунд
что-то делать. А, и если делегировал, то вы призываете к дисциплине. Если не делегировал, вы насилие в чистом виде.
57:36
57 минут 36 секунд
Если с одной стороны вы помогаете ему, значит, как это развиваться, идти дальше. Если нет, вы просто определьный
57:45
57 минут 45 секунд
преступник, который покушается на свободу высшего я, другого живого существа. А чем это ещё печально, как говорят нам
57:53
57 минут 53 секунды
Веды и йога? В том, что весь этот мир был сотворён абсолютом, абсолют свободный нас сделал свободными, поэтому мы имеем право даже делать глупости.
58:05
58 минут 5 секунд
Понимаете, понятие свободы подразумевает даже понятие делать глупости и то, что другим не нравится. Поэтому, когда вы
58:13
58 минут 13 секунд
кого-то призываете к дисциплине, может оказаться, что это ваше видение, а для него это чистое насилие. Поэтому вот
58:20
58 минут 20 секунд
когда несколько человек, тут уж тяжелее дать определение. С детьми немножко попроще на первый взгляд. Почему? Потому
58:29
58 минут 29 секунд
что тем фактом, что ребёнок родился именно у вас, он делегировал вам полномочия, да, достижения
58:36
58 минут 36 секунд
совершеннолетия или до достижения там способности самому принимать решения, вы будете принимать за него решение. То есть родился в семье математиков, не
58:45
58 минут 45 секунд
хрена. Бери вон этого учебник и давай, значит, это самое, да? А иначе надо было в семье дворника рождаться или не знаю в
58:54
58 минут 54 секунды
какой семье там или вообще где-нибудь там в Папу Новой обвине или где-нибудь в Африке где и ну и просто нет математики
59:01
59 минут 1 секунда
да всё родился делегировал полномочия то это вот такое ну опять же дастижение
59:08
59 минут 8 секунд
э возраста когда там ну уже не ребёнок может свои са другой вопрос когда наступает этот возраст а некоторые
59:17
59 минут 17 секунд
считают что в 40 знаете Мужчина, которому 40 лет, это не мужчина, которому 40 лет, это четыре ребёнка по 10 [смех] лет, понимаете? Да.
59:30
59 минут 30 секунд
Вот. Да. Вот тут тоже вопрос: до какой степени, значит, вот до какого возраста или в каких в каких отношениях? Если же
59:37
59 минут 37 секунд
это вообще посторонние люди, то тут тоже, знаете, очень сложная ситуация.
59:41
59 минут 41 секунда
Вот вы пришли учиться на преподавателя йоги в международном открытом йога университете, значит, вы видите, что выдерживают не все. Все бегут со
59:48
59 минут 48 секунд
страшной силой. И почему? Потому что они пришли за сказкой, за махатмами, а вас по-настоящему обучают древним знанием. А
59:56
59 минут 56 секунд
знаете, это на словах: «Ой, я сейчас буду обладатель древнего знания, так над собой пахать надо». Ты что, думаешь, так просто, что ли, в брахманы? Прыг-прыг,
1:00:04
1 час 4 секунды
значит, это не пахать надо. Как много готовы пахать? Никто не готов, потому что они по не читали книжек, что там всё это. Значит, они же, понимаете, в
1:00:13
1 час 13 секунд
йогурут, они от мира бегут. Ну, раньше в монастыри бегали от мира спрятаться.
1:00:19
1 час 19 секунд
успокоить, нервички подлечить, да, в йогу бегут, да, ну, по сути дела, они бегут от мира, они не пытаются разобраться в этом мире, познать себя
1:00:27
1 час 27 секунд
или окружающую вселенную. Они просто вот в тяжёлом иногда состоянии. Поэтому их тоже винить нельзя. Они прочитали, что
1:00:33
1 час 33 секунды
попадёшь в школу йоги, там гуру такой, значит, придёт, скажет: «Сын мой, вот сейчас у тебя будет всё хорошо».
1:00:40
1 час 40 секунд
Начинаются вот эти сказки. А люди так любят эти, им так нравятся эти сказки, всё, но они путают две разные вещи:
1:00:47
1 час 47 секунд
высшее знание. высшие касты, то есть передний край этой жизни и лечебницу для
1:00:54
1 час 54 секунды
измученных этих самых там людей, да, что одно другого не исключает, но это по-разному. А тем более, если ты собираешься это учение нести дальше,
1:01:03
1 час 1 минута 3 секунды
ладно, пожалуйста, не учись, сам практикуй. Ну ты же дальше пойдёшь в зал, а если не пойдёшь, то йога исчезнет. Кто её будет нести дальше?
1:01:10
1 час 1 минута 10 секунд
Вот. А никто сейчас не преподаёт йогу.
1:01:12
1 час 1 минута 12 секунд
Понимаете? Если раньше был хоть экономический интерес, сейчас наро разбогател страшно, а у всех денег нет.
1:01:17
1 час 1 минута 17 секунд
Я вот ябя сейчас спрашиваю у некоторых выпускников, что йогу не пришл. У мне какая-то хорошая зарплата. Да причём здесь твоя зарплата йога исчезает? Да
1:01:25
1 час 1 минута 25 секунд
вот у нестолько отложилось, что вот если прижмёт, жрать нечего будет, я пойду там преподавать йогу как-то кормиться.
1:01:32
1 час 1 минута 32 секунды
Господи, знаете, я иногда думаю вот дурачё, у них настолько благая карма, настолько хорошая благая карма, что они
1:01:38
1 час 1 минута 38 секунд
могут преподавать не думая о деньгах, а они вообще бросают это делать. Да. Ну, единственное, я всегда при этом говорю, что если вы преподаёте, если у вас нет
1:01:48
1 час 1 минута 48 секунд
проблем с деньгами, всегда назначайте цену своих занятия на 5, 10-15% выше, чем по рынку. Почему? Потому что тогда
1:01:56
1 час 1 минута 56 секунд
вы поможете тем, кто профессионально преподаёт. Вы не будете у них деньги воровать. Вот. А, ну то есть и вы сразу планку что если у человека денег нет, он
1:02:05
1 час 2 минуты 5 секунд
пойдёт, где рыночная цена, а если уж он вот вы ему нужны, вот он придёт к вам.
1:02:10
1 час 2 минуты 10 секунд
Это, кстати, даже вдвойне вдвойне хороший такой, ну, момент спроси, если её перестают переподавать, они,
1:02:18
1 час 2 минуты 18 секунд
наверное, и работает на самом деле, конечно, да. Ну, самое печальное не это.
1:02:21
1 час 2 минуты 21 секунда
Я просто, видите, один и тот же сценарий. Вот как-то всё мы скромно о нём говорим. Он даже, к сожалению, как и
1:02:29
1 час 2 минуты 29 секунд
на выпускниках, открыто йорги. Вот смотрите, вот вы жили, вы потом попали сюда учиться. Это, как ни странно, все вспоминают как самые лучшие годы в жизни
1:02:37
1 час 2 минуты 37 секунд
обучения в открытой. То есть даже не в университете, не до этого ничего даже близкое не это не сопоставить. Вот потом
1:02:45
1 час 2 минуты 45 секунд
жизнь начинает брать своё, нравится, человек куда-то уехал, перестал на мероприятие, перестал со всеми поддерживать связь, закапсулировался.
1:02:54
1 час 2 минуты 54 секунды
Всё, вопрос времени, когда он взводит. Я вот просто знаю, это прямо вот повальная случай всех тех, кто у нас были очень ярко блестали просто совершенно. Потом
1:03:03
1 час 3 минуты 3 секунды
жизнь затёрла, перестали общаться с единомышленниками, перестали поддерживать сообщество единомышленников. Почему что это затратно? Ну что такое поддерживать сообщество единомышленников? Там надо бывать. А это само куда [смех] я поеду?
1:03:14
1 час 3 минуты 14 секунд
И так хорошо, всё там нормально, да? Он раз не приехал, другой раз не приехал, вроде сэкономил, вроде бы и так хорошо.
1:03:21
1 час 3 минуты 21 секунда
Потом начинаются проблемы. Это знаешь, лежишь на диванчике, всё хорошо, всё хорошо, заниматься спортом не надо, а потом как прихватит тебя, прихватит, ты уж не знаешь [смех] уже, что делать.
1:03:31
1 час 3 минуты 31 секунда
Вот, к сожалению, я вижу, вот в этом большая проблема, но мы вернёмся к ответу на вопрос. Поэтому, когда вопрос насилие
1:03:39
1 час 3 минуты 39 секунд
со стороны другого, то получается, вот вы пришли сюда к нам учиться, значит, вы делегировали полномочия своим старшим товарищам.
1:04:12
1 час 4 минуты 12 секунд
учиться. Вы делегируете полномочия, чтобы вас гоняли. И вот я вам по секрету скажу, вот самое ценное, что есть на свете,
1:04:20
1 час 4 минуты 20 секунд
есть люди, которые вас гоняют. Это само, потому что сами вы себя гонять не сможете, и ваше страдание растянется на
1:04:28
1 час 4 минуты 28 секунд
долгие жизни. Если вы попадаете куда-то, где всё чётко, [смех] по существу, да, тяжело, но количество страданий в вашей жизни меньше. Вот те, кто это понял, они
1:04:37
1 час 4 минуты 37 секунд
с радостью любую дисциплину, всё как надо. Самая большая ценность, ещё раз, вы ещё потом дальше йогу открытую поднесёте, помните, самая большая
1:04:45
1 час 4 минуты 45 секунд
ценность — живой план обучения. Вот самая большая наша проблема — это живой план обучения. Перегнёшь чуть больше,
1:04:51
1 час 4 минуты 51 секунда
беда. Не меньше — беда. Что-то старое больше, чем нового, беда. Что-то нового больше, чем старого, нас постоянно вот так вот колбасит туда-сюда, вперёдназад.
1:05:02
1 час 5 минут 2 секунды
Это динамическая [смех] такая вот система, которая нас там раз. Ну, мы правда стараемся быстро реагировать.
1:05:08
1 час 5 минут 8 секунд
Каждый год мы пытаемся, мы переписываем план обучения. В этом году ещё в очередной раз. Это прямо вообще драматический, потому что у вас
1:05:16
1 час 5 минут 16 секунд
должно быть преподавание на ещё. Да, кстати, вот я можно время ещё время
1:05:24
1 час 5 минут 24 секунды
добавлю по поводу того, что к нам приходит и мы тут к дисциплине призываем, что это кого-то как будто бы
1:05:32
1 час 5 минут 32 секунды
для кого-то носили. Смотрите, на самом деле у нас наше обучение построено так, что мы не просто аа студентов призываем
1:05:41
1 час 5 минут 41 секунда
слепо следовать нашим каким-то, да, положениям, рекомендациям. Вот, вот это вы должны делать йога отчёт непонятно
1:05:49
1 час 5 минут 49 секунд
зачем заполнять. Мы чётко каждое положение обосновываем. Зачем это? То
1:05:57
1 час 5 минут 57 секунд
есть мы прививаем в первую очередь к студентам ценность того, что они делают и зачем они это должны делать. Не
1:06:05
1 час 6 минут 5 секунд
потому, что они следовать каким-то правилам, и мы это не объясняем. То есть именно поэтому, да,
1:06:12
1 час 6 минут 12 секунд
вот лично, а я хочу, я уже постоянно про это говорила, что почему мы курс, да, вот по анатомии там сделали такой,
1:06:21
1 час 6 минут 21 секунда
потому что в первую очередь цель была объяснить студентам ценность того, что они изучают максимально доходчиво и
1:06:29
1 час 6 минут 29 секунд
практично, как они их жизни применяют и как это на их на них влияет. То есть, чтобы они увидели в этих действиях
1:06:37
1 час 6 минут 37 секунд
ценность. Вот. И тогда это становится действительно дисциплины. Вот как Вадим Валявич сказал, тот, кто понимает понимание — это значит, что человек
1:06:46
1 час 6 минут 46 секунд
оценил, да, он, у него появилось в его системе ценности то, чем он занимается.
1:06:50
1 час 6 минут 50 секунд
Цена для него становится действительно чем-то естественным, а жизнью просто, а не каким-то насилием, которого дядька
1:06:57
1 час 6 минут 57 секунд
сказал. И тогда он, закончив обучение, продолжит также себя вести. То есть для него это не будет чем таким, что, ну,
1:07:05
1 час 7 минут 5 секунд
наконец-то я сдал экзамен про это. всех остано жизнью просто. Ну, да, можно ещё добавить просто Влади Валевич, знаете,
1:07:13
1 час 7 минут 13 секунд
вот в нашем университете, а я вижу, да, просто некоторые люди приходят и хотят просто взять знания, да, и как бы не
1:07:21
1 час 7 минут 21 секунда
измениться и пойти эти знания куда-то давать. Но наш университет, он меняет человека. Эти знания, которые мы
1:07:29
1 час 7 минут 29 секунд
приобретаем, происходят внутри всё равно трансформации.
1:07:32
1 час 7 минут 32 секунды
Нет, дело в том, что это не только в нашем университете, это во всей йоге.
1:07:35
1 час 7 минут 35 секунд
Вот смотрите, величайший Рама Кришна сравнивал с Нет, смотри, просто есть трёхчные курсы. Ну как они вас поменяли? По
1:07:43
1 час 7 минут 43 секунды
это вообще отдельная тема. Смотрите, вот великий Ширирамакришна сравнивал югу с океаном, а человека с куклой, которая сделана из соли.
1:07:54
1 час 7 минут 54 секунды
[откашливается]
1:07:55
1 час 7 минут 55 секунд
Вот представьте, если ты начинаешь [фыркает] окунаться в этот океан, ты растворяешься. Ты не можешь меняться,
1:08:03
1 час 8 минут 3 секунды
да? То есть ты не можешь так быть наблюдателем. Так, я наблюдатель, слежу за процессом, взял, взял практики, взял,
1:08:10
1 час 8 минут 10 секунд
взял людей, соединил, посмотрел, значит, что получилось следующее, да, сам вроде как не вовлекаешься, сам себе на уме и
1:08:18
1 час 8 минут 18 секунд
так далее. Нет, там даже такое, знаете, ээ в высшей философии Вет и йоги есть такое очень трудно понимаемое выражение,
1:08:26
1 час 8 минут 26 секунд
когда объект, субъект и процесс сливаются в единое целое. Ты не можешь войти в йогу, оставшуюсь неизменно.
1:08:34
1 час 8 минут 34 секунды
Вот. Вот. А люди-то они хотят прийти здание взять. Нет, людей понять можно. Людей боят.
1:08:40
1 час 8 минут 40 секунд
Люди боятся.
1:08:43
1 час 8 минут 43 секунды
Люди боятся серд. Люди боятся, что под видом йоги здесь начнётся что-то там своё, кто-то что-то впаривать. А таких
1:08:51
1 час 8 минут 51 секунда
тоже масса примеров, да. И поэтому инстинктивный страх, типа, не, ничего личного. Я у вас взял знания, заплатил
1:09:00
1 час 9 минут
вам деньги, всё, я вам ничего не должен, вы ничего не должен, мне не должны. Что с формальной точки зрения вы говорите?
1:09:07
1 час 9 минут 7 секунд
Да, да, да, именно так и будет. Больше никак не будет. Но по сути, по сути, как-то
1:09:14
1 час 9 минут 14 секунд
мы же как всего лишь проводники йоги, но если вы по-настоящему окунётесь в этот океан, вы поймёте, что вы не можете не измениться. То есть это невозможно,
1:09:22
1 час 9 минут 22 секунды
просто невозможно, да. Вот. Но мы к этому не имеем отношения никакого. То есть вот не хоти, вот что не хотите, того не будет. Не хотите, дачу,
1:09:30
1 час 9 минут 30 секунд
пожалуйста, изучайте, как это, как говорится, ну, как это со стороны. Я не осуждаю против эти трёхмесячные курсы. Я просто
1:09:38
1 час 9 минут 38 секунд
не вижу смысла в них. Почему? Потому что знаете, что говорит практика? Они не преподают. [откашливается] Они тратят деньги, они 3 месяца учатся, они потом
1:09:47
1 час 9 минут 47 секунд
выжатся начать преподавать. Потом они скатываются до вот этого, ну, как этого спама. Потом этого они набросают и начи
1:09:54
1 час 9 минут 54 секунды
переключаются. Кто там в какую-то эзотерику мрачную, кто в какие-то религии, кто ещё куда-то, потому что им нужны деньги. Им нужна йога, им деньги нужны.
1:10:02
1 час 10 минут 2 секунды
Я говорю, почему? Если у вас нет проблем с деньгами, радуйтесь, понимаете, люди тут из-за отсутствия денег и кого приходит в надежде, что они станут
1:10:10
1 час 10 минут 10 секунд
преподавателями, станут получать. Нет, конечно же, поте в йоге, [откашливается] как в любой работе, хорошо будете работать, хорошо будете получать. Ну что
1:10:17
1 час 10 минут 17 секунд
значит хорошо работать? Хорошо это значит организовывать процесс. То ведь вы в йоге деньги получаете не за йогу, не за знание йоги, а за организацию
1:10:24
1 час 10 минут 24 секунды
процесса. Любая организация процесса, да, хоть вы холодильники, хоть машины продаёте, хоть вы там, не знаю, там парикмахерскую открыли, [откашливается] да, вот там надо надо что-то делать.
1:10:35
1 час 10 минут 35 секунд
Так, друзья, всё, у нас уже, да, я забыл, забыл, что я забыл шапку я.
1:10:41
1 час 10 минут 41 секунда
А, да, так, 2 мая 2026 года. Я один Open Yoga openyogclass.com.
1:10:50
1 час 10 минут 50 секунд
сайт нас приходите учиться, есть бесплатные курсы и есть группа подготовки преподавателей йоги, чтобы сохранить йогу. Приходите учиться,
1:10:58
1 час 10 минут 58 секунд
учиться серьёзно и долго. Вот спросите себя, надо ли это вам. Так и
1:11:06
1 час 11 минут 6 секунд
всё. Мы тогда А вот лиш, да? Ну да, давайте я скажу всё. Значит, вот смотрите, очередная группа.
1:11:13
1 час 11 минут 13 секунд
Есть ещё 2 минуты? Да, если я попаразитирую. Давайте я попаразитирую, пока [смех] никто не пришёл.
1:11:20
1 час 11 минут 20 секунд
А значит, смотрите, как в старые добрые времена проходила подготовка преподавателя ещё в начале дх000ных.
1:11:26
1 час 11 минут 26 секунд
Преподаватель йоги, э, шёл сам орендовал зал, тратил деньги, сам давал рекламу,
1:11:34
1 час 11 минут 34 секунды
тратил деньги, сидел и в пустом зале, значит, это ждал, ждал хоть кого-то, кто придёт на это. Это самая серьёзная
1:11:42
1 час 11 минут 42 секунды
школа, но люди, которые проходили, а это было начало двухтысячных, я помню, вот им объяснять не надо, зачем нужно
1:11:49
1 час 11 минут 49 секунд
кармажа йога отчёты писать, зачем трансляция нужна и так далее. Они это шкурой чувствуют, если ты не будешь о себе рассказывать, у тебя будет пустой зал, а ты ещё и денег за это должен. Это были старые, добрые, суровые времена.
1:12:00
1 час 12 минут
Потом времена резко усилились в лучшую сторону. И это очень, кстати, плохо отразилось на преподавателей йоги.
1:12:07
1 час 12 минут 7 секунд
Значит, сейчас я предлагаю вам возвращаться к старым добрым временам, настолько, насколько это ваш там план обучения от людей с ваши дружественные
1:12:15
1 час 12 минут 15 секунд
залы, можно договориться, придёте, будете арендовать у них место, платить им денежку, будете сами делать рекламу,
1:12:22
1 час 12 минут 22 секунды
приходить и, что называется, тащить её дальше. Вот иногда это самое, ну, конечно же, приглашайте к себе на
1:12:29
1 час 12 минут 29 секунд
занятия всех своих, всех своих, чтобы как бы вот, да. Значит, даже более того, даже время можете найти, по-моему, даже в
1:12:38
1 час 12 минут 38 секунд
субботу что-то есть. Но ещё раз, я моё пожелание — это никак не видение со стороны, потому что я вспоминаю, как я сам в преподавание входил. Я входил
1:12:46
1 час 12 минут 46 секунд
очень красиво, мягко, учительницы и учителя йоги очень классные мне сделали натию. Знаете, там я люблю этот
1:12:54
1 час 12 минут 54 секунды
рассказывать эту историю, что я шёл на занятия йоги, а, значит, соответственно, преподаватели дозвонились и сказали:
1:13:02
1 час 13 минут 2 секунды
«Ой, и сегодня вот преподаватели опаздывают. А не мог ли бы вам начать вместо нас занятия?» Вот так вот меня перед фактом поставили, что было безумно
1:13:11
1 час 13 минут 11 секунд
красиво. Мне деваться было некуда, потому что полный зал людей. Пауза, все ждут преподавателя.
1:13:19
1 час 13 минут 19 секунд
преподаватель, да, ещё на старый советский телефон и звонит там на проходную, а проходная там это и там это, знаете, кто там на проходной бежит,
1:13:27
1 час 13 минут 27 секунд
речит: «Эй, йоги, там у вас не придёт, пускай этот всё деваться некуда». Но это тяжёлая, на самом деле, вещь. Вот мы,
1:13:35
1 час 13 минут 35 секунд
конечно, стараемся, чтобы вы в практику преподавания входили очень мягко, потому что это как рождение вас как преподавателя. Поэтому я настоятельно
1:13:42
1 час 13 минут 42 секунды
рекомендую, [смех] вот попробуйте э этот, потому что вы потом поймёте все значит аренду помещения, сами делаете
1:13:50
1 час 13 минут 50 секунд
рекламу, сами дру уходите, ну или если никто не пришёл, самая прекрасная практика преподавания пусному залу. Вот
1:13:57
1 час 13 минут 57 секунд
бодрить. Но сейчас вам даже такой роскоши современная цивилизация не даст, потому что мы с ээ этого времени, мы
1:14:04
1 час 14 минут 4 секунды
сейчас же переписываем йогу обучения, вы должны уметь преподавать йогу онлайн, потому что даже если вы будете пустому залу преподавать, вы не будете пустому
1:14:12
1 час 14 минут 12 секунд
залу преподавать, вы будете это ещё транслировать. [фыркает] Вот. Значит, и я настоятельно рекомендую, не теряйте
1:14:19
1 час 14 минут 19 секунд
время, если есть возможность попрактиковаться, получить опыт. Опыт самое бесценное, что вы вытащите из открытой йоги. Не знания, знания сами
1:14:28
1 час 14 минут 28 секунд
изучте, а вот организация процес и получение вами опыта здесь по-настоящему бесцены. Всё, друзья, я Ура!
1:14:38
1 час 14 минут 38 секунд
У меня всё-таки села батарейка