2025-10-29 008-057 Yoga Вайкхари Уччарана Чтения Вслух Йога Лекхана Письма Часть 2

*2025-10-29-008-057-Yoga-Вайкхари-Уччарана-Чтения-Вслух-Йога-Лекхана-Письма-Часть-2-звук-с-шумом-веб-камера-Вадим-Опенйога-Yoga-Vaikhari-Uccharana-Reading-Aloud-Yoga-Lekkhana-Letters-Part-2-sound-with-noise-webcam-Vadim-OpenYoga
**Прямая ссылка Архив орг https://archive.org/details/oyid_R7UvbZKUH0
***Прямая ссылка Ютьюб https://www.youtube.com/watch?v=KrhqV7ICjHA&t=1s
****Таймкоды видео сделала нейросеть https://300.ya.ru/

Таймкоды

00:00:01 Йога чтения вслух

• Обсуждение проблем с чтением в определённой последовательности слов, иногда называемой дислексией.
• Упоминание о различиях в направлении письма в разных культурах.
• Трудности детей и взрослых с удержанием внимания при чтении слева направо.

00:02:27 Преодоление языкового барьера

• Чтение вслух помогает преодолеть языковой барьер при изучении иностранного языка.
• Рекомендация читать книги вслух для улучшения навыков общения.

00:03:45 Игры разума при чтении

• Подмена слов в предложениях из-за подсознательных мыслей.
• Влияние таких подмен на понимание смысла текста.
• Важность самоконтроля при чтении вслух.

00:06:33 Личный опыт автора

• Автор делится своим опытом борьбы с дислексией и трудностями в чтении.
• Использование диктофона для самопроверки и улучшения навыков чтения.

00:08:55 Применение в армии

• Повторение приказов солдатами для предотвращения подмены понятий.
• Значение заучивания устава в условиях стресса и неопределённости.

00:11:12 Йога письма

• Снижение навыков письма из-за использования компьютеров.
• Влияние использования клавиатуры на развитие интеллектуальных способностей.
• Роль кистей рук в эволюционной истории человека.

00:14:38 Эволюционная роль кистей рук

• Кисти рук как ключевой элемент в изображении портретов.
• Подчёркивание важности кистей рук в эволюционном развитии человека.

00:15:00 Влияние моторики на интеллект

• Кисти рук тесно связаны с интеллектуальными способностями.
• Массажи и тонкая моторика рук способствуют развитию разума, особенно у детей.
• Мелкие манипуляции руками положительно влияют на познавательные способности.

00:15:55 Концентрация и медитация

• Сложные механизмы требуют скрупулёзной работы и удержания сознания в медитативном состоянии.
• Замедление дыхания и повышение потоотделения помогают удерживать концентрацию.

00:17:12 Проблемы с переучиванием левшей

• В прошлом левшей переучивали писать правой рукой, что негативно сказывалось на моторике.
• В Японии детей учат писать двумя руками.

00:18:11 Значение письма для развития

• Письмо развивает интеллектуальные способности и моторику.
• Раньше студенты писали конспекты, что было важно для обучения.
• Важно, чтобы дети писали обеими руками.

00:19:51 Йога письма и мантра-йога

• Йога письма связана с мантра-йогой и джапа-йогой.
• Запись мантр на бумаге усиливает практику.

00:20:56 Практика йоги в походных условиях

• В походах йога чтения вслух и письма помогает выйти из «скотского состояния».
• Рисование янтр и запись мантр способствует концентрации сознания.

00:23:29 Эффективность практики йоги

• Переписывание трактатов от руки повышает эффективность практики йоги.
• Маленькие детали могут значительно улучшить практику йоги.

00:24:53 Концентрация разума

• Современные люди пренебрегают мелочами, что приводит к отсутствию эффекта от практики.
• Концентрация разума важна для достижения результатов.
• Ведение конспектов помогает управлять разумом и дыханием.

00:25:51 Значение конспектов

• Конспекты — это не просто записи, а мощный инструмент.
• В Тибете практика чтения вслух священных текстов считалась священной.
• Чтение текстов вслух может сделать место священным.

00:26:49 Создание священных мест

• Места, где практикуют йогу, приобретают благоприятные качества.
• Странствующих йогов приглашали в деревни для практики.
• Чтение текстов вслух в доме способствует благополучию.

00:28:38 Влияние знаков и рун

• Начертание благоприятных знаков и рун делает место благоприятным.
• Написание конспектов от руки может улучшить состояние.
• Древние ведические практики использовали священный огонь для создания священных мест.

00:29:37 Концентрация разума и её последствия

• Концентрация разума позволяет выйти в сверхсостояние.
• В этом состоянии человек может познавать всё и влиять на окружающий мир.
• Западный человек часто игнорирует традиционные практики из-за рациональности.

00:30:36 Требования к преподавателям йоги

• Преподавателям йоги требуется вести конспекты для достижения лучших результатов.
• Игнорирование этих требований приводит к плохим результатам.

00:31:28 Анонс курса

• Анонсируется бесплатный интернет-курс по йоге на сайте «Опен Йога Класс».
• Курс связан с наукой, математикой и современной жизнью.

Расшифровка видео

0:00
друзья в такая часть мы рассматриваем с вами йога чтения вслух йога письма и так
0:06
значит вот какие моменты с йога чтения
0:13
во первых есть еще одна такая тоже очень часто встречающаяся вещь как часа на
0:19
иногда называется дислексия а именно
0:24
проблемы чтобы читать в известной последовательности слова
0:29
вот смотрите у нас письмо как бы на западе и какое слева направо мы пишем
0:36
слева направо и читаем есть культуры страны где наоборот письмо в другую сторону и
0:43
так далее и так далее так вот бывает очень ну особенности нашего
0:49
разума иногда самые разные большое количество людей детей его нашим на у
0:56
детей наблюдается когда ребенку очень тяжело удержать внимание вот в этом векторе слева
1:03
направо и прыгать прыгать у него
1:08
внимать это это более естественный способ восприятия вселенной вот выживу
1:13
заходите в лес выше не вот так вот сканируйте по строчкам вы там там там до
1:19
взглянули где там банан где опасность там и прочее прочее вот тоже при чтении вслух очень часто
1:27
большие проблемы у детей особенно даю взрослых что не позволяет им ну как бы
1:35
учиться читать вслух причем неважно на любом языке это когда вот это внимание
1:41
прыгает и это тоже требует известных усилий или
1:47
чтобы выявить это опять вот отслеживать эту по стильность как бы привыкать приучать свой разум
1:55
делать вообще на самом деле то что не так лишь естественное кто-нибудь это
2:01
приведите его чувства
2:09
значит вот да и а
2:15
ситуация следующая еще вещь которая которая есть
2:21
значит что мои враги за нексию сказали следующее что там у нас было
2:28
до прекрасно работает чтение вслух на устранение языкового
2:36
барьера то есть и или когда вы скажем изучаете другой язык
2:42
вы собираетесь скажем поехать в другую страну или уже другой стороне вы можете там прожить всю свою жизнь и так и не
2:49
изучить язык я знаю много примеров печальных народ убежал там кто в америку кто куда
2:55
ну так язык и не учил почему же нету круга общения как бы так
3:03
и и вроде как и не надо вроде как и так все нормально и поэтому если вы хотите изучить язык
3:09
заставляйте себя читать вслух ну иностранный язык читать книги как
3:15
можно больше читать книги вслух вот чем больше вы будете читать английских книг
3:21
слуг тем быстрее а собственно вы преодолеть языковой барьер и начнете говорить же иногда знаете люди вроде как
3:29
и понимают по-английски но тяжело идут в беседе тяжело им что-то сказать ответить и так далее и так далее
3:36
да то есть здесь чрезвычайно это йога чтения слух чтения вслух помогает
3:44
значит дальше следующий момент бывает такое и понаблюдайте за себя очень
3:50
странные эффекты нашего разума есть игры нашего разума на подсознание вертится
3:55
какая-то мысль мы читаем предложения и некоторые слова в этом предложении мы
4:02
невольно подменяем из того контекста о чем думаем
4:07
вот это очень часто бывает что если у нас мы о чем то одном думаем мы как бы в
4:12
голове такая раз и подмена идет вообще строго говоря вот он и игры
4:18
разума и игры мая которые нас в общем-то дурачат представьте если вы что то
4:24
читайте в голове подменяете сами себя дурить и подменяете слова то смысл до
4:30
вас не доходит чушь удивляться что вы потом не преуспеваете в жизни
4:35
все эти огрехи потом критическим образом проявляется когда надо принимать решения
4:41
а вы его когда не так проявляйте и вот есть люди с которыми говоришь там что-то
4:47
им они да да соглашаются ну что есть нет не сделал почему да я вот тут да я да
4:52
тогда и у чем-то ответить не могут даже почему они так поступили им показалось это так как то более гармонично или
5:00
более жизненно вот это вот ощущение знаете
5:05
вот этих вот иллюзией как-то а вот если какое-то другое слово или действие она
5:11
вроде как дисгармоничное некоторые начинают под это целой заумные теории подводить особенно в йоге особенно я
5:18
встречаю или чё ты не делаешь чью-то ой я себя чувствую не гармонично в этом не
5:25
я вот дождусь когда оно все само все никогда ты не дождешься
5:30
потому что работа над собой выполнение работы это труд это когда вы заставляете
5:37
себя и иногда в колено ломаете то есть такой аскетизм
5:43
значит и проявляется это первую очередь у чтение вслух когда уже слушающий
5:50
слышит и почет несешь ахинею больше когда вы подменили слова про себя мышцами не заметили но она резко режет
5:58
слух если вы даете это кому-то другому послушать или
6:03
кому-то другому читаете поэтому ну чисто с практической точки зрения вы
6:09
поступаете так вы сперва записываете себя а потом себя же слушайте
6:15
вот я почему про это так много говорю вам что можешь коко это все про меня это
6:22
у меня копыта во рту это я не умел читать умеем меня хотели вспомогательную
6:28
школу перевести еще в самом детстве из дислексии когда началось исключении каких-то си
6:35
тяжелых предметов я читаю про себя подменяют понятия не могу ну то есть я участка сказываю про себя и мне
6:42
понадобилось очень много времени чтобы как-то с этим работать уже когда все там
6:48
махнули рукой и сказали что все уже пропал но обычно так всегда бывает если
6:55
ты там сразу не показывать хороших результатов как правило на тебя всем машет рукой я помню насколько это тяжело
7:01
я помню все когда еще первые магнит диктофон и стали портативные
7:07
лет 30 назад или что то около этого уже я был там же такую
7:14
не тот самый они не нет прошу прощения самая первая вообще на магнитофон
7:20
записывал к экзаменам школе у готовился тогда были уже были распространены
7:27
обычные такие кассетные магнитофоны я жду делу если надо что-то выучить я
7:32
сперва это нади knoll а потом сам себя слушал и когда несколько раз себя слушаешь
7:40
во-первых с удивлением видишь как игры разума подмигивают слова и понятия особенно когда с текстом еще сравнивать
7:49
как ты говоришь некоторые там слова-паразиты как тебя просто неинтересно слушать
7:59
вот есть люди которых интересно слушать есть люди которые мямля это не значит что они там глупые плохие
8:07
но проблема
8:13
так вот выявлением а его и выявления такого
8:20
самообмана очень хорошо происходит при чтении вслух поэтому в качестве допустим при подготовке
8:27
преподавателей вне зависимости от того сколько вам лет какая ваша предыстория какой-то текст вы должны озвучить вслух
8:36
озвучить слух и только тогда мы действительно уверены
8:43
в том что все окей вообще примеры есть из например
8:51
скажем из армии в советской армии так же как и в других
8:57
армиях мира если солдату отдают приказ важные что за этим следует
9:04
как правило повторите приказ что ты отдаешь приказ солдатам кивает и
9:11
ли говорить что понял а на самом деле в мозгах подменяет одно понятие другим
9:18
одно представление другим или просто укрыться в состоянии невменяемости
9:24
нечленораздельное вот а тут его заставляешь говорить он напрягается
9:29
даже если он на автомате произносит то что ты ему говорил это на автомате у
9:35
него в голове крутится и потом он во всяком случае это забывает не сразу
9:41
откуда в армии это все взялось опыт печальный знаете армии есть устав
9:49
устав написан кровью армия это та вещь где ошибка в общем то цена ошибки жизнь
9:57
человека что заставляют в армии солдат делать
10:03
зубрить устав и это считается чем-то плохим
10:09
на самом деле это жизненно необходимая вещь потому что в состоянии стресса
10:16
состояние боя в состоянии неопределенности и так далее так далее работает только лишь то что ты зазубрил
10:24
или когда-то один раздел вслух произнес и так далее так далее
10:31
иначе начинаются метания сомнения додумывать недострои вания где надо
10:37
делать четко однозначно и быстро вот поэтому много положительных моментов
10:44
вот от этой йоги то есть как бы это с одной стороны можно считать ее вообще
10:51
мантра йога или разновидностью такой мантра йоги но чтобы не путаться
10:59
даются дополнительные название чтобы конкретно понимать что от
11:05
человека требуется ну частности у нас это йога в корею у чарана
11:11
дальше идем смежная конечно с этим же йога
11:16
если вы что то читайте вслух значит где-то должно быть написано
11:21
значит кто-то и как-то это должен писать
11:27
сейчас последний может быть лет пять это вообще какая-то трагедия пошла
11:33
потому что люди перестали уметь писать
11:41
школе ну вот почему подошли за компьютеры
11:47
ну ладно хорошо компьютер если раньше было хотя бы клавиатура ты мог каждый
11:54
палец задействовать и в общем то чего то делать
12:00
то сейчас вообще на этих мобильных телефонов работает всего 2 пальца
12:10
попросите люди старшего поколения сейчас в ужасе
12:17
там студент пошел поступать 8 надо было анкету заполнить ему дали листик бумажки
12:22
с ручкой это ввело его в ступор он не может этим пользоваться то есть это просто шоу и ступор как
12:30
чего-то писать где а где у вас эта клавиатура да значит с одной стороны вроде бы как всю
12:38
быстро вроде как все хорошо если ты печатаешь на клавиатуре не важно какую не а почерк всегда могут разобрать и
12:44
прочесть но есть другое да другая наша способность
12:50
а именно жесткая связка между
12:56
руками и мозгом между нашими способностями
13:03
интеллектуальными и
13:08
пальцами рук вот лиза знаете вы или нет но если человек получает ту или иную травму
13:16
скажем он идет в больницу и как правило врачи делятся на две части те те врачи
13:24
ну да физическое что-нибудь на порез там ранения какую пищу вот все что касается
13:31
всего тела и все что касается рук этих сам как называется у нас
13:39
кисти рук если у вас какой-нибудь проблема с
13:45
кистью рука этим занимаются отдельные направления медицины а другие
13:51
простуда не лезу это это и это ну поинтересуйтесь это
13:57
очень интересно потом дальше знаете все там
14:02
не ну не в средние века когда у нас художники рисовали вот считалось что
14:09
художник рисует картину ну сложно нарисовать портрет человека за это
14:14
бралась какая-то какое-то количество денег самое сложное что изобразить
14:19
лицо а второе
14:25
кисти рук поэтому иногда вот вы видите что изображён какой-то
14:31
деятель изображена его лицо и он что-то рукой держит или там какой-то жест рукой
14:37
да там чуть ли не двойная оплата за изображение лица из-за воображение руки
14:45
то есть хотим мы того или не хотим но кисти рук
14:50
в нашей эволюционной истории играли и продолжают играть гигантскую
14:58
роль и все наши способности в том числе и
15:04
интеллектуальные жестко завязаны на кисти рук
15:09
поэтому всякого рода массаже всякого рода
15:14
тонкая как это называется моторика рук чрезвычайно сильно способствует развитию
15:21
разума особенно у детей и поэтому вот это вот знаете какие-то
15:28
мелкие мелкие манипуляции руками когда вы просите детей сделать на самом деле вы
15:35
это очень серьезно влияет на все их
15:41
познавательные способности косвенно безусловно но вся история человечества
15:46
это мы меняем мир вокруг себя чем мы меняем мир вокруг себя руками
15:54
чем сложнее механизм тем вот надо более
16:00
скрупулезно что-либо сделать а чтобы более скрупулезно что-либо сделать надо
16:06
удерживать свое сознание на этом в медитативном
16:12
состоянии почему потому что
16:17
ну как бы если естественном и обезьянам увидим увидели давно в цирк сходите туда
16:24
куда надо сходить зверинец за пару посмотрите запись
16:30
ямками они как прыг прыг прыг прыг прыг прыг
16:38
это требует гигантских усилий опять же внутренних вашего разума во обратите на
16:43
него сразу дыхание замедляется и что-то мелкое делаете воздыхание замедляется у вас
16:51
разум по-другому начинает работать вы начинаете пахте вы по это party хотеть
16:57
значит чтобы вот концентрацию удерживать от каждого незначительного движения
17:03
ваших пальцев зависит всё теперь посмотрите как пишут
17:08
в современной школе это тоже было для меня трагедия почему
17:14
прошу я еще когда маленький был еще был левша а тогда было указание сверху
17:20
что всех переучивать на правую руку это еще было наследие сталинской эпохи
17:29
потому что все винтовки делаются под правшей на стране нужны солдаты почему потому
17:37
что вот да то есть не будут под тебя и вот такое указание совершенно жестокая
17:43
свирепая левша они левша всех по правую руку потому что из
17:48
ну че все сделано под правую руку на понятно ты в детстве так этой моторика
17:55
не обладаешь потом у тебя какая-то доминирующая рука ты меняешь на анну более по проблемы страшны
18:02
понятно там к какому японии когда злые языки утверждают от детей
18:08
заставляют уметь писать двумя руками поэтому йога письма
18:15
вне зависимости ребенок вы или уже большой человек но
18:22
особенно для для детей интеллектуальные способности могут напрямую зависеть от вашего владения
18:29
левой и правой рукой и надо какое-то время уделять для того чтобы какие-то
18:36
тонкие манипуляции делать понятно что письмо ну раньше печатных машинок не
18:43
было принтеров не было и любая книга была большая редкость если хочешь будь я была большая редкость либо сам
18:49
переписывая либо переписчика нанимать ясно нанимать переписчика
18:57
дорогое удовольствие поэтому еще совсем недавно от студентов что в университетах
19:03
требовалось конспекты писать в один учебник на весь универе там 5
19:09
учебник of на весь университет написал в конспектах сдал экзамен не написал не сдал сейчас-то мы расслабились немного
19:16
то есть полным-полно он хоть на мобильном телефоне открывая
19:21
читай да а раньше не было это вот пост не было физически поэтому очень важно следить чтобы дети
19:28
как можно больше писали причем писали как 1 так и другой рукой если же вы
19:34
вдруг видите что вот буква у них корявые они не они не
19:40
масштабируют листик бумажки то есть начинает писать слова она не помещается
19:46
эта проблема не с рукой эта проблема с головой и как точно так же как и все это требуется
19:54
ну как бы оттачивать поэтому вот это
19:59
йога письма она также присутствует во многих
20:05
йоговских указаниях частности смежная с мантра йогой скажем джапа йога как она
20:12
называлась когда пишут эту мантру не только повторяете но
20:19
только из и сразу же записывайте на листике бумаги ли какие-то джапа да то есть очень мама
20:28
мощнейший инструмент для практики если хотите вы взяли палатку удалились
20:35
куда-нибудь в лес для того чтобы практиковать йогу обязательно листик бумажки с ручкой
20:43
любили стычки будет это раздобудьте да и какую-то часть практики обязательно
20:50
что-то пишете рукой и
20:56
это необходимая составляющая чтобы вывести из скотского состояния разум я
21:03
могу тоже примером таким поделиться когда-то совсем давно в том числе и я чтобы обучать йоги людей водил по так
21:11
называемым тропам это грубо говоря такой как бы сказать туристический поход где вы больше трех дней на одном месте не
21:19
останавливайтесь и у вас переходы практика на природе как правило
21:26
совершенно удаление и совершенно типичная вещь там на какой то
21:32
день человек из города приезжает природа кислород все необычная
21:38
физическая нагрузка потом обед и то что называется томас все буквально в
21:45
скотском состоянии полу сонными полу соображаю щими они уже не они уже с трудом понимаю
21:52
зачем они в этот поход пошли йогу изучать ну вот тут состояние животного
21:57
полнейшая и единственное что помогало это вот эти две йоги yoga чтение вслух
22:05
йога письма так все едят но вы не просто едите еду
22:11
один стоит и читает вы покушали вы не просто валяете значит
22:19
в этом полуобморочном состоянии полузабытьи да вы слушайте текст и по
22:24
очереди читаете так вы не просто там значит после этого вы сейчас известную
22:30
йогов скую практику сделали нарисовали янтру и написали мантры
22:37
значит неугодного мне каждый знать там еще есть
22:43
такая красивая практика ты садишься ну защищаешь землю и вокруг себя
22:50
начинаешь рисовать янтру соответствующими мантрами как если бы ты
22:55
значит был в центре вселенной медитировал да то есть вот ты как бы практику визуализации переносишь на
23:03
геометрические фигуру вокруг себя плюс еще произнося записываешь мантры по всем там
23:11
направлением сторонам света это очень сильно способствует
23:17
концентрации сознания вот такие совершенно простые примеры
23:23
бытовые вот эти вот из того что подвернулось под рукой и вот только это
23:29
я помню в этих хождения по тропам одну когда действительно там природа природа да
23:35
из во-первых и скотского состояния выводила во вторых способствовало очень
23:43
сильному прогрессу в йоге поэтому вот два
23:49
вот этих направлений отсель чайна практичны потом дальше
23:55
если вы собрались делать какую-то практику йоги согласно тому или иному
24:01
трактату что делает современный человек скачивает из интернета трактат загружает себе там
24:08
в читалку или в телефонные потом значит на лоне природы начинает читать и
24:14
пытаться воспроизвести это неэффективно эффективно если вы от руки сами заранее
24:23
перепишите трактат и потом в тот момент когда вы начинаете
24:29
практиковать вы начинаете его читать и что-то по нему делать именно потому
24:34
трактату которой написали своей собственной рукой казалось бы мелочь ну какая разница да
24:43
друзья вот из вот этих невидимых маленьких ингредиентов
24:48
либо у вас практика фантастическая view не идет либо нет но так как мы все люди
24:54
современные мы начинаем вот этими мелочами пренебрегать на подушке
24:59
получаемый эффект а потому что дело не в мелочах дело в вашем разуме а ваш разум
25:06
надо как-то концентрировать удерживать надо как-то ну
25:11
повелевать им и вот эти вот мелочи а не знаете как вот лошадь знайте это
25:18
уздечка мелочь да но лошадью можно управлять вот точно так же и наш разум
25:24
иногда то что вы пишите рукой то что вы соотносите движение пальцев с мыслями о
25:31
том о чем вы пишете лишать о том о чем вы рисуете у вас и дыхание по-другому и
25:37
мысли по-другому и все по-другому поэтому если вы идете учиться на преподавателя
25:44
йоги мы настоятельно требует чтобы вы вели
25:50
конспекты конспект это больше чем просто какие-то знания которые вы записали это
25:57
своего рода могущественнейший инструмент но знаете как вот есть там волшебная
26:05
палочка или еще чего-то до или волшебная yantra то есть вот ее просто посмотрел
26:12
на нее и и и все вокруг стало изменялось по другому так вот эффекту этих йог
26:17
точно такие же теперь дальше продолжение у меня понравилась история она известна
26:23
в тибете она была наиболее сильно распространена это вот опять же йога чтение вслух актом она
26:31
даже приобрела такие знаете и такие профессиональные профессиональное продолжение считается
26:37
что если в ту малину мысли вслух прочитан тот или иной священный текст а это место становится священным счет
26:44
грубо говоря места силы или священные места бывают двух типов первые естественные вторые те которые как бы
26:52
создал человек который там практиковал известно что если вы в том или ином месте постоянно практикуете йогу то это
27:00
место приобретает все благоприятные качества для всех живых существ которые даже может быть случайно туда приходят
27:07
вот почему всеми правдами и неправдами странствующих садху заманивали в деревне
27:14
индийские до чтобы вот идет там по дороге странствующий йога ну идет все
27:19
идет ненене ты к нам приди там хотя бы пару дней у нас побуду вот почему бы что
27:25
он там будет практиковать и как бы они же люди такие очень практичны и а
27:31
после этого осматриваю урожай вроде лучше и это самое в меньше конфликтов
27:38
есть такая такая такая составляющая продолжение этой составляющей были люди
27:44
которые вот таким образом приходили в то или иное место и начинали читать вслух
27:50
слуг ту или иную тот или иной текст считалось если ты в это место в этом
27:55
месте прочитал вслух текст она становится священным а если несколько
28:00
раз то она вообще там супер супер пупер священная да и многие приглашали в свои
28:07
дома людей которые обладали скорочтение потому что ну как вот ты там приглашать
28:14
чтобы он как можно больше раз прочитал один и тот же текст своем доме и тогда у
28:20
тебя благополучие в доме это было настолько устоявшаяся практика что были отдельные люди которые за
28:27
денежку понятно за вознаграждение ходили туда-сюда ли на жизнь и зарабатывали тем
28:32
что читали эти тексты ну кто мешает вам пойти по этому пути аналогичная ситуация
28:39
что если в том или ином месте там начерчены те или иные знаки но знаете да
28:44
вот эти все благоприятные знаки рун и вот как на этом самым на западе и так далее да то якобы место становится
28:51
благоприятно вот опять же отголоски того же самого но кто мешает вам самим взять
28:57
и писать от руки там тот же самый конспект по йоге со всеми со всеми ту левой то
29:04
правой рукой с текстом с мантрами и потом а он у вас лежит на видном месте
29:11
довольно взгляд даже касается его и вам сразу так 1 1 и вроде как полегчало
29:19
этот эффект описан этот эффект очень хорошо описан и вообще говоря
29:25
так если знаете в древние ведические времена насколько мы можем судить
29:30
граммов вот такие знаете там из стекла и бетона или там какие-то пирамид не строили
29:37
храмы зажигал священная вот здесь он сел значит вот тут тут а священное место да
29:44
и кто мешает вам под этими мелкими на первый взгляд незначительными
29:52
инструментами которые ну казалось бы ну господи да какую ну раз зажег я как он
29:57
не зашел ну прочитал я вслух или помолчал ну нарисовал я что-то от руки
30:02
не нарисовал вселенной что поменяется от этого да поменяется почему что в первую
30:09
очередь инструмент воздействие на ваш разум обоснование кстати с точки зрения йога-сутры патанджали
30:15
однозначная как только ваш разум и концентрируется
30:21
то вы грубо говоря выходите в сверх состояние и вы во-первых сами можете
30:28
познавать все автор их воздействие вас на окружающую окружающий мир очень очень
30:34
большое вы как бы прописывайте собой то место где значит вы вышли в это
30:40
состояние выше поэтому к сожалению западный человек уж очень излишней
30:46
рационален самоуверен считает ниже своего достоинства что-то повторять
30:52
вслух зазубривать или уж упаси господь значит это рисовать от руки
30:57
когда есть мобильный телефон и можно так вот этим пальцем в результате
31:06
ну как бы да получить а потом у нас все идет не так весело как могло идти в любом случае если вы пойдете на
31:13
подготовку преподавателя в открытой йоги от вас это будут требовать от вас это
31:20
будут требовать потому что все если этого не требует очень плохие результаты
31:27
давайте-ка мы значит напомню open yoga class точка ком бесплатный интернет йога
31:33
курсы в том числе и этот курс там будет потом ой темп юниверсити это все связано
31:39
с наука из математикой современной жизнью это у нас совместный общем то
31:45
проект там это тоже можно будет в том или ином виде и как так этому приобщится
31:51
я надеюсь кнопочки нажимаем